学案 5 如何解答得体题学案略语 语言表达得体，是一种实践性很强的要求，最能反映考生实际的语言修养。高考对“得体”的考查，一是单一考查，即通过题目只考查“得体”考点；二是综合考查，把“得体”放在“简明”“连贯”“生动”等考点中一起考查。无论是哪种考查角度，都要在做题过程中牢牢把握满足得体的几个要求——对象、场合、目的、用语，尤其是能结合情境灵活运用得体知识进行恰如其分的表达。这是重点，也是难点，二轮复习要在这方面有所突破。1．下面是四种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每句的不得体之处并作修改。(1)校学生会决定 5 月 10 日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校学生会通知)(2)大家好，欢迎各位来到宣城游览敬亭山。我是导游，大家可以尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。(解说词)(3)各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校 80 周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)(4)高三(1)班一同学于 2012 年 4 月 7 日上午拾得钱包一个，内有人民币 48 元，饭票、手机充值卡等，望失主前往学校政教处找李主任认领。(招领启事)(1)____________________改为________________________________________________________________________(2)____________________改为________________________________________________________________________(3)____________________改为________________________________________________________________________(4)____________________改为________________________________________________________________________答案 (1)“莅临现场” “踊跃报名” (2)“尊称” “称呼”(3)“全部” “全都” (4)“48 元” “若干元”解析 (1)莅临：来到；来临(多用于贵宾)。特用于下级对上级光临的一种褒义词，属于客套的书面语。用于同学不恰当。(2)尊称，也叫敬称，是对对方表示尊敬的称呼，这里是要表达对自己的称呼的意思。(3)广播稿是读出来给别人听的，要用口语，不能有易产生误解的同音词。(4)招领启事中不能出现具体钱数，否则到时不能核对失主。2．下面的几个口语交际情景，在语言表述方面均存在不得体的错误，请指出并加以改正。1(1)情景一：捐赠现场。捐赠方致辞说： “今天，我们公司尽绵薄之力，帮你们战胜困难，今后我们还将鼎力相助。”(2)情景二：同学聚会。一位同学紧紧握...
