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【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 第二章2.3.2平面与平面垂直的判定导学案 新人教A版必修2

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2.3.2 平面与平面垂直的判定问题导学一、面面垂直的判定活动与探究 1在直三棱柱 ABC-A1B1C1中,底面△ABC 为等边三角形,E∈BB1,且 BE=EB1.求证:平面 A1EC⊥平面 ACC1A1(注:侧棱和底面垂直的棱柱叫直棱柱).迁移与应用1.如图,已知 AB⊥平面 BCD,BC⊥CD,则图中互相垂直的平面共有__________对.2.在四棱锥 P-ABCD 中 ,若 PA⊥平面 ABCD,且四边形 ABCD 是菱形,求证:平面PAC⊥平面 PBD.证明面面垂直有两种基本方法:①定义法:先作(或找)出二面角的平面角,再证明该角是 90°;②判定定理法:在一个平面内找(或作)出一条直线,再证明该直线与另一个平面垂直.二、求二面角的大小活动与探究 2四边形 ABCD 是正方形,PA⊥平面 ABCD,且 PA=AB.(1)求二面角 A-PD-C 平面角的度数;(2)求二面角 B-PA-D 平面角的度数;(3)求二面角 B-PA-C 平面角的度数.迁移与应用1.在正方体 ABCD-A1B1C1D1中,O 是 BD 的中点,二面角 C1-AB-C 的平面角是__________;二面角 C1-BD-C 的平面角是__________,其正切值为__________.2.在三棱锥 S -ABC 中,SA⊥平面 ABC,BC⊥AC,则二面角 S-BC-A 的平面角是__________.求二面角的大小的方法为:一作,即先作出二面角的平面角;二证,即说明所作角是二面角的平面角;三求,即利用二面角的平面角所在的三角形算出角的三角函数值,再求出角的大小.三、线面垂直与面面垂直的综合应用活动与探究 3如图,P 是矩形 ABCD 所在平面外一点,PA⊥平面 ABCD,E,F 分别是 AB,PD 的中点,又二面角 P-CD-B 为 45°.(1)求证:AF∥平面 PEC;(2)求证:平面 PEC⊥平面 PCD.迁移与应用1.过一条直线和一个平面垂直的平面有( )A.一个B.无数个C.一个或无数个D.0 个2.如图所示,在四棱锥 S-ABCD 中,底面四边形 ABCD 是平行四边形,SC⊥平面ABCD,E 为 SA 的中点.求证:平面 EBD⊥平面 ABCD.证“面面垂直”转化为“线面垂直”,证“线面垂直”转化为“线线垂直”,即线线垂直→线面垂直→面面垂直.当堂检测1.下列命题中① 两个相交平面组成的图形叫做二面角;② 异面直线 a,b 分别和一个二面角的两个面垂直,则 a,b 组成的角与这个二面角的平面角相等或互补;③ 二面角的平面角是从棱上一点出发,分别在两个面内作射线所成角的最小角;④ 二面角的大小与其平面角的顶点在棱上的位置没有关系.其中正确的是( ...

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