第九单元 生物与环境学案 42 群落的结构和演替考纲要求群落的结构特征(Ⅰ)。群落的演替(Ⅰ)。3.土壤中的动物类群丰富度的研究。复习要求：1.进行群落中各种生物之间的相互关系探究2.了解群落中的分层现象及影响因素3.明确群落演替的类型及过程4.进行人类活动对群落演替影响的探究基础自查一.群落的结构1.概念： 2.物种组成丰富度： (2)特点： (3)探究实验： 。3.种间关系(1)捕食： 。(2)竞争① 概念： 。② 结果： 。(3)寄生： 。(4)互利共生： 。想一想 雌螳螂在交配后将雄螳螂吃掉，是捕食吗？ 4.空间结构(1)垂直结构： 。(2)水平结构： 。二、群落的演替1.概念： 。2.类型(1)初生演替① 概念： 。② 过程：→→→→→(2)次生演替用心 爱心 专心1① 概念： 。② 过程： 人类活动对群落演替的影响： 想一想 弃耕农田在时间允许的情况下一定能形成树林吗？课堂深化探究一.群落及其种间关系辨析1.群落与种群的比较种 群群 落区别概念内涵 概念外延 特征 联 系 2.种间关系的比较关系名称数量坐标图能量关系图特点举例互利共生 捕 食 特别提醒 1.(1)两种生物之间可能有多种种间关系。(2)上述种间关系都有利于种群的进化。(3)关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：a.从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；b.从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。2.方法技巧 对种间关系的相关曲线确定(1)互利共生曲线——同步变化(同生共死)。(2)捕食曲线——不同步变化的此消彼长(不会导致某种生物灭绝)。(3)竞争曲线——看最终结果，一种数量增加，另一种数量下降甚至降为 0；只要曲线中提示两种生物有共同的空间或食物，则必为竞争，竞争激烈程度取决于空间、食物的重叠范围。(4)两种生物甲和乙以同一植物为食，但取食的部位不同并不构成竞争关系——如 09 全国理综：以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食；例 09 年江苏卷中人吃玉米籽粒，而牛吃秸秆。二.群落的结构及演替1.群落的空间结构类型(1)垂直结构植 物 群 落 的 垂 直 结 构 表 现 了 群 落 垂 直 方 向 上 的 分 层 性 。 植 物 的 分 层 现 象 主 要 与 有关，群落中的光照强度总是随高度的下降而逐渐减弱(如下图所示)。用心 爱心 专心2群落中植物的垂直结构又为动物创造了 ，因此，动物 分层现象。(2)水平结构 2.群落的演替...
