梦园飞天教案 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文
2、学会本课 6 个生字，两条绿线内的 2 个字只识不写
理解由生字组成的词语
3、想象课文描写的情景，体会神州 5 号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情，能结合给自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感想
教学重难点：想象课文描写的情景，体会神州 5 号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情，能结合给自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感想
教具准备：生字卡、挂图、录象 教学课时：3 课时 第一课时 一、激发兴趣，揭示课题
1、自古人类都梦想着有朝一日能像小鸟一样飞上蓝天，2024年 10 月 15 日这天，随着神州 5 号的升空，中国人终于圆了飞天梦（板书课题：5 梦圆飞天）
今日我们就来学习这篇课文
2、那激动人心的事同学们通过各种渠道有了一定的了解，请同学们谈谈你所知道的神州 5 号及杨利伟的情况
二、自读课文（自学要求）： 1、读准宇音，认清生字字形，读顺每句话
2、画出不懂的词语，联系上下文或借助工具书了解它们的意思，仍然不懂的请做上记号
3、边读边思考：课文描写了哪些激动人心的场面，是怎样描写的 三、检查自学效果： 1、指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方 引导学生把课文读正确
2、了解词语的掌握情况，对学生不懂的词语老师作适当讲解
3、指名读描写了激动人心的场面
四、分段指名读课文
提出学习要求：课文主要写了什么内容是按什么顺序写的分段，概括段落大意
五、指导书生字 1．学生认真观察田字格中的生字后，指名板演
2．引导评价，适当范写
3．学生用钢笔描红、临写，老师巡视指导 六、作业
1、抄写生字词
2、练读课文 第二课时 一、复习引入：课文主要写什么是按什么顺序写的 二、精读感悟
学习第一段 1、读第一自然段：你读懂了什么（这是一个不寻常的日子，是一个特别
