梳羊角辫的小姑娘（浙教版小学语文教案２篇）1 课文目标 1、能领悟梳羊角辫的小姑娘是个做事仔细，有礼貌、讲诚实、助人不留名的少先队员。 2、学会本课的 5 个生字，理解 9 个新词的意思，能用不可开交、似乎造句。 3、能从课文描写的具体事例中领悟中心思想。 课时安排：2 课时 第 1 课时 一、课时目标： 1、学会本课的 5 个生字，理解 9 个新词的意思。 2、初读课文，初步感受梳羊角辫的小姑娘的精神品质。 3、能按事情进展顺序给课文分段，并概括段落大意。 二、教学重点：初读课文，初步感受梳羊角辫的小姑娘的精神品质 教学难点：概括段落大意 三、课前准备：写有练习的投影片 四、教学过程： （一）、揭题解题，导入新课 1、板书课题，理解羊角辫（用班级女生发型实例帮助理解） 2、导入：这是一位怎么样的小女孩呢 （二）、自学课文，初步感知 1、自学生字新词，读通全文。 2、完成作业本 1、2 题的练习。 3、思考：梳羊角辫的小姑娘给你留下了怎样的印象请用合适的词语概括。 4、检查自学情况，集体讨论沟通（重点检查上面 1、3 两项）。 5、学生质疑，共同解决，并适当存疑。 （三）、默读课文，理清脉络 1、默读课文，思考课文写了梳羊角辫的小姑娘几件事试给课文分段。 2、沟通分段结果，说出分段依据。 3、指名分段朗读课文，说说各段主要写了小姑娘什么事说出每件事的大概内容。引导学生抓住要点，组织好语言，力求通顺连贯。 4、书面概括段落大意（作业本第 4 题）。 （四）、课堂练习，巩固课文。 （1）写出近义词： 不可开交;一;;一;（）大汗淋漓;一;;一;（） 不由自主;一;;一;（）犹豫;一;;一;（） 怔住;一;;一; （2）从课文中摘录有关语句： 神态的语句：___________________________________________________ 张阿姨动作的语句：___________________________________________________ 语言的语句：___________________________________________________ 神态的语句：___________________________________________________ 梳羊角辫的小姑娘动作的语句：___________________________________________________ 语言的语句：___________________________________________________ 五、板书设计： 5、梳羊角辫的小姑娘 第一件事：讨回一角钱换油条 第二件事：退还五角钱 第三件事：帮阿姨推车 第 2 课时 一、课时目标： 1.巩固生字新词，听写词语，能用不可开...
