2025-2025 学年第一学期教导处工作总结本学期，在局工作意见的指导下，在校长室的正确领导下，教务处紧紧围绕期初工作计划，扎实有效地开展工作，全面提高教学质量。现将主要工作总结如下：一、抓实教学常规管理，提升教学质量。1、严格执行课程计划。开齐开足规定课程，做到规定课程保质保量执行。本学期仍实行巡课制度，每天巡课 1 次，并作记录，提高了管理和督促的力度。每天都有行政老师进行课堂巡视，并及时进行反馈。要求老师除请长假外，其他临时性换课必须提前向教务处相关人员递交临时调课申请表。2、扎实培育学科素养落实有效训练。推行学科负责制，由行政人员担任。语文学科重在写字和阅读提升和监控。一～六年级晨诵、午读《梅子集》；四、六年级开展整班写字训练，把每天大课间或午自习定为整班习字时间，由指定语文老师进教室辅导学生书写习字册，并注重培育学生握笔、坐姿等书写习惯；一二年级的阅读课实行了“读写绘”绘本阅读教学，并进行了检查督促；还开展一年级拼音生字识读调研《梅花吐艳，芬芳满园》诗歌诵读竞赛，”七彩语文杯”诗歌读写大赛、暑期学生自主阅读征文等活动。同时本学期开展校级阅读节，通过丰富多彩的活动，吸引学生参加到活动中来，一批优秀的学生脱颖而出。数学学科积极开展课前 3 分钟计算专项训练。英语学科重视学生口语会话能力，进行课前 1-3 分钟个人演讲活动。技能学科注重学生素养的养成。3、严格实施质量监控本学期继续落实教学质量三级监控，开展学科质量监控的探究和把好学生素养过关制。平常以老师组织单元练习为主，期中以教务处牵头，进行了部分年级部分学科的质量调研，期末学校组织了教学质量调研，并进行质量分析。教务处随时监控成绩，对个别不理想的学科进行跟踪监控，期末组织了技能学科质量考查。4、全面落实有效备课本学期继续严格执行手写备课与电子备课相结合，并要求老师进行 18 篇有质量的教学反思。教务处每月组织人员进行六仔细检查。对于出现的问题，个别老师的情况采纳个别沟通，普遍的问题一般在教研组活动时集中进行反馈，并以书面形式下发给每位老师。二、扎实开展教研活动，提升老师教学素养1、加强课标学习，教学更有针对性本学期继续组织老师学习 2025 年版的课程标准和教材的培训活动，以教研组为单位进行课标解读，要求老师深化了解新版课程的教学理念和教学建议。在课堂教学中，老师要根据课标进行备课、上课、反思，不断提升课堂教学能力。本学期还进...
