2025 八一表彰大会小学素养教育督导评估自查报告 为了进一步法律规范办学行为，全面实施素养教育，我校始终以依法治校，科研兴校，创新办学为指导，以德育为首，教学为中心，在加强内部管理、完善学校“软件”和“硬件”建设等方面都取得的了一定成绩。我们仔细对比 xx省《中小学校素养教育督导评估指标体系框架》xx 市《中小学校素养教育督导评估指标体系(试行)》逐项进行了自查，仔细采集、整理各类资料、数据，开展仔细、细致、客观的自评工作，先将情况报告如下： 一、学校概况 xx 小学有教学班 9 个，在校学生 327 人，其中寄宿学生 209 人。教职工 34名，县级以上教学能手、骨干老师 4 人，高级老师 12 人，大专以上学历 29 人，有 7 名老师取得本科学历，是一支爱岗敬业，业务水平较高，团结向上的老师队伍。 二、基本情况 (一)师资水平 1、现有专任老师 21 人，专职老师 18 人，均持证上岗。老师本科 7 人，大专学历 14 人，学历合格率 100%。职务结构中，现有小学高级老师 12 人，小学一级老师 9 人。学校按课程标准和音乐、体育、美术、信息、英语等教材进行教学，音乐、美术、英语课程均有专职老师，体育、信息课程配有兼职老师。 2、现有校长 1 人，副校长 1 人，其他班子成员 2 人，50%持证上岗。 (二)办学条件 校园面积约 3790 平方米，可供活动场地面积约 1800 平方米，校舍建筑面积6000 多平方米，各类用房 3 幢，功能室 7 个，普通教室、专用教室能满足教学需要;学校有行政和老师办公室、多媒体室、微机室、实验室、远程教育室、档案室、图书阅览室、仪器室、器材室、广播室、数码照相机、数码摄像机、打印机、教学仪器、图书资料等软硬件配套齐全，基本达标，信息技术设备基本达标。 (三)经费投入 为推动义务教育的均衡进展，加大改善办学条件的力度。近几年，学校积极利用校舍加固工程的契机，新建学生宿舍楼一幢，改造了其它各类用房，实现了班班配备多媒体的目标，设立了专门的信息技术课教室、活动室、图书阅览室，新购电脑 28 多台，移动多媒体设备一套，电视 15 台等器材，按省定标准配备音、体、美器材，使办学条件和校园环境有了很大的改观。这样不仅极大地丰富和充实了学校教育资源，推动了素养教育进展进程，而且缩小了城乡学校之间的差距，为每个适龄儿童接受到均衡的义务教育提供了可靠保障。 三、主要成绩 几年来，在全校老师的共同努力下，学校...
