20xx 开学第一课心得体会 9 月 1 日，教育部和中央电视台联合制作了大型公益电视节目《开学第一课》，学校要求家长陪同孩子观看，不少学校还要求观看后写心得体会。应大家需求，找总结网特为提供央视 20XX 年 9 月1 日《开学第一课》心得体会范文，供大家参考! 20XX 开学第一课心得体会(1) 观看了今日的《开学第一课》，让我再一次感叹人类的制造能力。因为制造，我们的生活更加便利，因为制造，我们的生命更加精彩，因为制造，我们拥有美好未来。 鲁迅对许广平的《罗素的话》写下了给 90 分，拟其写下了中给你 5分(抄工 3 分，末尾几句议论 2 分)，其余 85 分给罗素。的评语。鲁迅先生对许广平论文的评语表明：人必须拥有制造的思维。我们生活中的一切都源于制造，有了制造力，我们的物质生活更加便利;有了制造力，我们的精神世界更加丰富。 人与动物的区别便是人有制造力。动物没有制造力，它们没有自己的语言，没有精致的物件，没有坚固的房屋，所以它们生活在生物链的底部，沦为人类的玩物。人有制造力，有无尽的文学经典，有夜晚的灯火通明，有林立的高楼大厦，所以人类能成为世界的主人。 根据古代寓言书的记载，谁能解开奇异的高尔丁死结，谁就注定成为亚洲王。所有试图解开这个复杂怪结的人都失败了。后来轮到亚历山大来试一试。他想尽办法要找到这个结的线头。结果还是一筹莫展。后来他说我要建立我自己的解结规则，他拔出剑来将结劈为两半。于是他成了亚洲王。亚历山大之所以能够成为亚洲王，是因为他在困难中努力寻求新的方式，以独一无二的方法解决了难题。制造的思维就是敢于冲破前人的规则、敢于踏上荒无人迹的路，独辟蹊径，最终走向成功之路。 拥有制造力的亚历山大最终获得了成功，而失去了制造力的天才儿童方仲永却走向了平凡。 方仲永儿时下笔即成诗，为全乡的秀才的榜样，风光不可一世，却因父亲不重视对其的制造力的培育，使其最终成为一个平凡的人。假如没有了制造力，纵然有再好的天资，最终也还是与普通的人一样，庸庸碌碌。若仲永的父亲重视培育仲永的制造力，令其更上一层楼，也会名垂青史的吧。可惜，一时贪欲荒废了孩子一生。由此可见制造力对于一个人来说是多么至关重要。 如今，航天火箭直冲云霄，珠穆朗玛人迹可寻，南北两极科考站林立，无数高科技的发明制造令我们的生活更加便利，也推动着世界的进步。可是，又有多少人如许广平一样，在前人的光辉下，逐渐摒弃了制造的天性?又有多少...
