《怎样最凉爽》小班教案 《怎样最凉爽》小班教案 1 活动目标 1、了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季要做好自我保护。 2、理解故事内容，了解一些小动物避暑的方法。 3、加强幼儿的安全意识。 4、初步了解预防疾病的方法。 活动准备 《怎样最凉爽》教学挂图、老师教学资源。 活动过程 1、谈话引出主题。 夏天这么热，怎样才能让自己变凉爽呢？ 2、利用课件边提问边讲述故事。 太阳晒到小鸡身上，小鸡是怎样做的？ 小狗、水牛、蜗牛又是怎样做的？ 故事中的人们都是用什么方法让自己变凉爽的？ 3、出示挂图，共同讨论：还有什么方法能让我们变凉爽。 引导幼儿观察挂图，知道除了故事中方法，扇子、电风扇、空调等也可以让我们变凉爽；适当吃些西瓜、喝一些温开水等都是不错的避暑降温方法。 老师提醒幼儿在炎热的夏天要注意自我保护：不在太阳底下长时间暴晒，晒后要多喝水，必要时要涂防晒霜，戴遮阳帽，打遮阳伞；可以多在有风、有阴凉的地方玩耍在水边玩耍时要有成人陪伴；不能过多吃冷饮等。 活动延伸： 请幼儿欣赏幼儿学习资源⑥第 26—27 页，增强避暑降温的意识。 教学反思： 此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。 《怎样最凉爽》小班教案 2 活动目标： 1、了解多种夏天避暑降温的方法，懂得在炎热的夏季要做好自我保护。 2、理解故事内容，了解一些小动物避暑的方法。 3、体验明显的季节特征。 4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 故事挂图 活动过程： 1、谈话引出主题 师：老师觉得好热呀，你们有什么好办法能帮助我变的凉快一点吗？ 幼：扇子、空调、风扇、吃冷饮、吃水果…… 2、欣赏故事，知道故事中小动物变凉爽的方法。 师：小动物们也带来了自己变凉爽的方法，我们一起来看看吧。（讲述故事第一部分） 分别提问，小鸡是怎样变凉爽的？小狗、水牛、蜗牛是怎么样变凉爽的？ 3、人们变凉爽的方法。（讲述故事第二部分） 宝宝出门的时候是怎么做的？（防晒霜、小凉帽） 我们在外面玩的热了的时候，也可以到哪里（手指大树）去躲一躲？像哪一个小动物一样？（小鸡） 你喜爱在水里面泡一泡让自己变凉爽吗？小朋友去游泳的时候，一定要注意安全。在水里泡一泡，像哪一个小动物一样？（水牛） 原来...
