《星空》美术教案 《星空》美术教案 1 活动目标： 1．欣赏图片，观察星星、月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强烈对比的美 2、学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来的欢乐 3、尝试与同伴共同使用绘画材料，共享操作空间 活动准备： 1．图片”星空” 2．画纸每组一张，蜡笔每组一盒活动过程： 一、引导幼儿观察、欣赏图片问题导入，师：”小朋友们，你们观察过晚上的天空吗？晚上的天空上有什么呢？”1、师：”有个叫梵高的老爷爷喜爱看晚上的天空，还很喜爱画晚上的天空，我们一起来看看梵高老爷爷的画吧！”“美吗？你觉得它美在哪儿？你看到了什么？”2、师：”那画上什么最亮呢？ 二、引导幼儿从颜色、线条上欣赏作品 1、从颜色上观察作品师：”这幅画上有哪些颜色呢？什么颜色用的最多？你看到这些颜色有什么感觉？ 小结：梵高老爷爷用了深蓝色、蓝色、黄色等，色彩很美，对比也很强烈，给人很不安、害怕的感觉。 2、从线条上观察作品师：”这幅画里有哪些线条呢？哪儿用了波浪线呢？还有一圈一圈的像什么？”三、引导幼儿整体感受作品师：”你看了这幅画，有什么感觉?”小结：星星和月亮好像被旋涡围住了，大树像火苗一样向上旋转着上升，表达了自己紧张、忧郁、难过的感情。 四、合作完成作品，创作星空。 师：”刚才我们欣赏了梵高老爷爷画的星空，接下来我也请小朋友们来画画你想象中的星空”1、小组合作的方法师：”老师今日给每组小朋友准备了一张画纸，这么多小朋友怎么在一张纸上画画呢？人多怎么办呢？ 师：”对了，找空的地方画，一组的小朋友一起来完成这幅画，看看哪一组的星空最美。”五、作品展示、沟通分享师带领幼儿展示每组小朋友的作品并请个别幼儿说说画中有什么。 《星空》美术教案 2 活动目标： 1、在看看、说说、玩玩中大胆尝试用各种颜色作画，体会色彩的美。 2、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。 3、培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、培育幼儿的技巧和艺术气质。 5、培育幼儿的欣赏能力。 活动准备： 蓝、黑色卡纸、各色颜料、弹珠若干、绳子、毛巾、贴纸、剪刀、盒子 活动过程： 一、欣赏讨论 1、出示图片： ①这幅画我们看到过吗？ ②这幅画里有什么?（星星、月亮、圆……） ③这幅画里的图形宝宝有什么不一样？ 小结：颜色不一样，有的是黑色的，有的是红色的。大小不一样，有的大有的小。 ④图画里的线宝宝在干什...
