《自己的事情自己做》教案 《自己的事情自己做》教案 1 活动目标： 1、初步了解人早上起床要做的事。 2、能认真倾听音乐，随乐有节奏地做刷牙、洗脸、梳头等动作。 3、体验自己的事情自己做的乐趣。 活动准备： 布娃娃一个，穿衣、梳头、洗脸的图片各一张，音乐《音乐瞬间》。 活动过程： 一、出示娃娃，创设情景，激发幼儿的兴趣。 师：大家好，我叫莉莉，这是我的家。你们猜猜看，每天早上我起床以后会做哪些事情？小结：莉莉每天起床后要梳头、漱口、洗脸等。 二、老师随乐示范表演，幼儿欣赏。 提问：每天早上起床后，我自己做了许多事情。你们看看我表演的动作，一起猜猜看。 师：小朋友那你们呢，每天早上起来都做哪些事了？ 三、幼儿学习基本动作。 1、分解示范动作，幼儿自主模仿。 师：我们也来向莉莉学习，自己的事情自己做。现在跟老师一起来学本领，来大家一起动起来。 2、幼儿看图片表演律动。 师：梳头、洗脸、漱口的本领我们都学会了，现在请小朋友你们自己表演一遍吧。 四、幼儿随乐有节奏地表演。 1、引导幼儿边欣赏老师表演边感受音乐。 师：莉莉表演的时候还配上音乐，动作显得特好看。小朋友认真看看，莉莉 梳头、洗脸的时候，是怎么配合音乐节奏的？ 2、幼儿完整倾听音乐，并随乐一拍一下有节奏地拍手。 师：请小朋友跟着音乐一拍一下的拍手。 3、随乐完整表演。 师：我们跟着音乐一起表演一次吧！ 五、回忆生活经验，学习创编简单的动作。 师：除了梳头、洗脸，你们还会自己做哪些事情？我们一起编编看。 《自己的事情自己做》教案 2 活动目标： 1、通过情景表演动作，知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。 2、学习词：自己;短句：小不点自己穿衣服，自己穿鞋。 活动准备： 地点：中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏风) 人物：小不点，(请大班小朋友扮演) 道具：录音机(放起床音乐) 活动过程： 1、出示场景提问：这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小不点来了)，小不点在干什么?(解钮扣)，谁给小不点解钮扣，脱衣服，脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣，脱衣服，脱鞋子。问：“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提问：谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。) 老师小结：自己的事自己做，小不点真能干。 2、老师问小不点：你在幼儿园自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀?小不点回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也...
