《谁会飞》幼儿园小班教案 活动目标： 1、能主动参加游戏活动，初步学会儿歌
2、在轻松愉快的气氛中，锻炼语言表达能力和思维能力
活动准备： 1、实物投影仪，电视机
2、有活泼轻快音乐的磁带一盘，录音机一台
3、画有鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的图片一张
4、会飞、游、跳、跑的动物头饰三十只，大字卡：飞、游、跳、跑
活动过程： 1、以妈妈带宝宝游戏的形式，在音乐声中做鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的动作
边学边引导幼儿说“拍拍翅膀飞呀飞”，“摇摇尾巴游游游”，“竖起耳朵蹦蹦跳”，“四条腿儿跑跑跑”
2、请宝宝们找个位置坐下
初步学习儿歌的前两段
（1）“今日妈妈来考考你们，哪些动物会飞呢
它们用什么飞的
”“哪些动物会游呢
它们是怎样游的呢
” （2）“妈妈把我们刚才说的话连起来，你们听，”老师念儿歌的前两段
（3）跟着妈妈一起学学动作一起念念
3、出示图片，学习儿歌后两段
（1）“这是谁
小兔怎样走路的
”重点学说“竖起耳朵蹦蹦跳”
（2）“这是谁
小鹿怎样走路的
”重点学说“四条腿儿跑跑跑”
（3）跟着妈妈一起学学动作一起学习儿歌的后两段
4、学习整首儿歌
（1）跟着妈妈一起学学动作一起念念整首儿歌
（2）和妈妈一问一答学念儿歌
（3）看着图片朗诵儿歌
5、延伸活动：游戏“找家”
请幼儿找自己喜爱的头饰戴上，学学它们的动作，在音乐声中看字卡分别找到相应的家
【《谁会飞》幼儿园小班教案】
