七年级班主任个人的工作总结范文 本学期我继承担负七年级 12 班的班主任和 12 班的英语教授教化，相应付上学期来说，学生对学校的情况设施和规章制度已经熟悉，对先生也基础了解，学生的个性特征长处缺点也更突出，一些学生已经进入“反叛”时期，先生治理起来也更有难度了，英语学困生也渐渐增多，班级治理和英语教授教化都必要下功夫带好，以免给初二留下后遗症，给学生的进展带来不良影响，给学校的教导工作带来很大的麻烦。回首本学期工作，我将从班主任工作和英语教授教化以及个人进展筹划三方面来做以总结。 第一板块：班主任工作 为了保持和加强优越的班风、学风，我主要是从以下几方面入手： 一、班会课延伸，建立优越的班级舆论导向 看重班会课的作用，坚持每堂班会课都故意识有计划地通过对学生进行日常行为法律规范教导、道德素养教导平安教导和爱国主义教导，建立好的模范与范例，使学生具有集体荣誉感，使班级形成优越的风俗。同时在教导、教授教化、生活和各项运动中，实时抓住学生点滴的情绪变更，实时办理问题。 依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定，并给予适当的批判和教导，在全班形成一种可以或许扶持正气、伸张公理、禁止差错思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌注贯注，而是树立在全班占压倒多半的正确认识与言论根基上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有沾染力和道德上的约束力，在具体实施的历程中我的措施是借力用力，借助集体的力量。比如对那些顶嘴先生等违纪行为，在班里展开公开讨论，在自由谈话中体会让学生知道对与错，好与坏，使违纪学生在学生中没有市场，违纪后会受到其他学生的舆论非难。 在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守讲堂规律的、课上睡觉、不完成作业甚至呈现与老师顶撞的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教导，让学生在检查中受教导，得真知，约束本身，培育本身优越的行为习惯。对那些表现好的学生，我每周让学生评选出每月之星，让勤学生在受到集体赏识中加倍尽力成长、完善本身，让其他同学也受到鼓舞，争取下次榜上有名。 1.本期开始，让同学们投票选取了最能代表班级正能量的 10 个“阳光天使”，并由班委会成员书写了“颁奖词”。 2.关注班级动态、学生状态，不按期、禁绝时召开微型班会，如：年级篮球赛前，面对有 3 名篮球队队员的 13班，实时召开了“明知会输，是否仍会...
