万圣节学校活动策划方案 万圣节学校活动策划方案 1XX 培训学校携手全校小学生及老师决定展开一下活动，欢度万圣节。 一、活动主题 Halloween，我们今日“鬼混”到底! 二、活动时间 xxxx 年万圣节 三、活动地点 XX 培训学校(暂定) 四、活动参加者 XX 培训学校小学生及所有老师 五、活动负责人 总负责： 副总负责: 组长： 执行： 六、活动内容 6.1 活动开场 开场白由四个主持人引入，英汉双语介绍万圣节的由来和本次万圣节 Party 的大概流程。 6.2 活动流程 环节一：教万圣节歌曲 ·老师或者合唱： ·也可以先用音响放一遍这首歌曲，再放两遍，然后，学唱。最后，邀请五名左右的小学生登台演唱，参加者皆有奖励。 环节二：双簧讲万圣节来历与活动 ·讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(注：前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具)(10 分钟) 环节三：有奖竞答 ·主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。(1 分钟) ·这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问 10 个问题，回答对了给予奖励，回答错了给予参加奖。(注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可)(15 分钟) 环节四：互动游戏 1.背对背运篮球： ·参加人员：学生和家长 ·规则：孩子和家长背对背将活动气球放在中间，从起点运至终点，中途 不得掉下，中途设置障碍物，如：板凳。奖励最快的前三名。 2.心心相印，我来比你来猜。 ·参加人员:两人一组(学生和家长) ·游戏规则:游戏开始，表演的一组两人先要面对面(家长为动作表演者,学生为猜想者)让动作表演者做给猜想者看,当表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做动作所指的成语或词语时,就算过关.(注意：动作表演者可以用语言来解释，但不能直接说出动作中的字)猜想者必须用英文回答出卡片上的东西。2 分钟内猜对最多者算胜出。 3.兔子舞。(在游戏结束后集体跳兔子舞)或者大合唱 环节五：吹蜡烛竞赛 ·主持人先讲一下这个游戏的规则与过程开始游戏。(3 分钟) ·游戏开始后，有参加人员自愿上来玩这个游戏进行竞赛，人数分两组，每组 5 个人，先选 5 个人为第一组先上来竞赛，然后第二组在上来竞赛。讲台上有三排蜡烛，每一排蜡烛有 5 根，...
