上学期班主任工作总结三篇 篇一 时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是二年级（3）班的班主任工作，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。 一、向学生提出明确的要求。 为了充分调动学生的积极性，自觉遵守学校的规章制度，在开学的第二周向学生提出明确的要求。这个要求是（1）学会倾听。也许是因为独生子女的原故，孩子们比较缺少与人合作沟通，以自我为中心，课堂表现出来的就是不耐心的倾听同学之间的发言，不大会汲取别人一些好的思维方法，好的建议，在班中为他们树立榜样，教育学生们要虚心的吸取别人的优点，补充自己的不足，完善自己（2）要求学生提高自理、自立能力。使他们在锻炼中成长。在班务管理上，我开始有意识的培育学生自主、自理能力如墙报的设计，放手让学生参加。（3）要求学生提高卫生保洁意识。（4）要求学生团结友爱，减少矛盾。 二、培育学生的良好习惯。 二年级学生年龄小，活泼好动，自觉性较差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在培育学生良好习惯上，首先是常常利用思品课学习《小学生日常行为法律规范》，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。特别是卫生保洁习惯，我在每个小组各设一个卫生小组长，专门负责每天的卫生管理，要求学生时时保持地面的洁净、洁净、桌椅整齐。使班容班貌井然有序，换然一新。在班中开展“评星抽奖”活动促使良好习惯的养成。 三、培育良好的班集体。 班集体是培育学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。在本学期学校运动会中，我班学生奋力拼搏获得全级团体总分第二名。从而逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、培育有管理能力的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。为了让每个学生都有展示自我的舞台，发挥自己的长处，我大胆的放手让学生们轮流做值日班长（每人 2天），让每一位学生都尝试成功的喜悦，让学生学会自己管理的同时学会管理班级，使他们提高自我控制能力，成为老师的得力助手。我教给他们方法，遵照“敬、竟、静净”四字班风模式，进行日...
