【非常学案】2014-2015高中历史 第一单元中国古代的中央集权制度教学案（新版）岳麓版必修1

【非常学案】2014-2015 高中历史 第一单元中国古代的中央集权制度教学案（新版）岳麓版必修 1第 1 课夏商制度与西周封建(教师用书独具)●课程标准展现本课课标，并理出具体的知识点，使学生对于本课的学习目标了然于胸。●重点难点通过多媒体或者小黑板的展现，让学生对于本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。重点难点处理方法1重点西周的分封制与宗法制的内容与特点结合【史料探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题串，师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。难点中国早期政治制度的特点1.运用目标分解法：将这个问题的处理贯穿整个教学的始终，旨在让学生可以最终自主归纳出这个问题的答案。2．运用讲解归纳法：结合【名师微博】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生全面理解，并牢记于心。(教师用书独具)●新课导入建议案例一——文字导入关于大禹治水的传说，同学们是耳熟能详的。伴随着私有制和阶级对立的发展，由于战争的频繁，禹的权力越来越大，以致发展成个人专断。据说有一次禹召集各部落首领开会，一个首领因迟到而被禹杀了。可见，禹似乎已不是群众的首领，而是至高无上的国王了。这反映了中国早期的政治管理制度已见雏形，由此导入新课——夏、商、周三代政治制度的演变。案例二 ——图片导入通过新鲜的祭祖拜祖或者是学生耳熟能详的宗室家谱等图片导入，让学生观看后教师总结：2以上这种现象被人们称之为“宗法情节”，来源于我国古代西周的宗法制度，那么宗法制度为何影响如此之远，它又有什么样的特点？除此之外，我国古代早期还有哪些典型的政治制度？本节课我们就来解决这几个问题。●教学流程设计34课程标准1.了解宗法制和分封制的基本内容。2.认识中国早期政治制度的特点。重点难点1.分封制、宗法制的含义、对象、内容。(重点)2.理解宗法制与分封制的关系。(难点)3.归纳中国早期政治制度的特点。(重难点)夏商两代的政治制度51.夏朝(1)建立：约公元前 2070 年，古代中国的第一个国家政权——夏朝出现。(2)制度：始创王位继承的传子制度，出现凌驾于全社会之上的公共权力。2．商朝(1)建立：约公元前 1600 年，商汤灭夏，建立商王朝。(2)制度：内服与外服制度。在这种制度下，商王在不同程度上具有支配内服与外服的实际权力，但附属国有很大的自主权。(3)特点：商朝弥漫着神权色彩，商王通过垄断神权以强化王权。封邦建国1.背景公元...