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【高考零距离】(江苏专用)2014高考物理一轮总复习 第一章 第22讲 电荷及其守恒定律 库仑定律教案 新人教版选修3-1

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第 22 讲 电荷及其守恒定律 库仑定律 考情 剖析 (注:①考纲要求及变化中Ⅰ代表了解和认识,Ⅱ代表理解和应用;②命题难度中的 A代表容易,B 代表中等,C 代表难)考查内容考纲要求及变化考查年份考查形式考查详情考试层级命题难度电荷、电荷守恒定律、点电荷Ⅰ09单选考查应用库仑定律分析点电荷之间的电场力的相互作用和点电荷之间的相互作用的背景下电荷守恒定律的应用非重点A库仑定律Ⅰ(由“Ⅱ”变为“Ⅰ”)09单选考查应用库仑定律分析点电荷之间的电场力的相互作用和点电荷之间相互作用的背景下库仑非重点B定律的应用小结及预测1.小结:电荷、电荷守恒定律、点电荷、库仑定律以单选题的形式出现,侧重考查点电荷之间的相互作用以及电荷守恒定律的应用,只有09 年有所考查.2.预测:预测 14 年有可能考查.3.复习建议:建议复习时注意掌握电荷间相互作用力、电荷守恒定律及库仑定律的应用. 知识 整合 一、电荷 电荷守恒定律 1.电荷(1)两种电荷: 自然界中存在两种电荷,它们分别为 和________.同种电荷互相________,异种电荷互相________.(2)电荷量: 电荷量是指物体所带________的多少.单位是________,简称________,符号是________,物体不带电实质是物体带有等量的________;物体带电实质是物体带有不等量的正负电荷.(3)元电荷: 电子所带电荷量 e=1.60×10-19C,实验表明: 所有带电体的电荷量________,因此电荷量 e,称为元电荷. (4)点电荷: 如果带电体间的距离比它们的大小大得多,以致带电体的________________对相互作用力的影响可忽略不计,这样的带电体可以看成点电荷.说明: 点电荷是理想化模型,实际不存在.2.物体带电方法有三种: (1)________;(2)________;(3)________. 3.电荷守恒定律: 电荷既不能________,也不能________,它只能从一个物体________到另一个物体,或从物体的这一部分转移到另一部分,在转移过程中________不变.二、库仑定律1.内容: 在真空中两个点电荷之间相互作用的作用力,跟它们的________成正比,跟它们的________成反比,作用力的方向在它们的连线上.2.公式: ________.3.适用条件: (1)________;(2)________.一、库仑定律下点电荷平衡问题点电荷的平衡问题的分析方法与纯力学平衡问题的分析方法是相同的,只是在原来受力的基础上多了一个库仑力或电场力,具体步骤如下:1.确定研究对象.如果有几个物体相互作用,要依据题意,适当选取“...

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