树立正确的消费观1 教学目标知识目标识记四种消费心理的含义
理解艰苦奋斗在今天并不过时
理解怎样正确看待、评价各种消费心理
能力目标提高学生参与经济生活的能力
情感、态度与价值观目标通过本框学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观
通过本框学习，使学生树立环保和绿色消费的理念，针对今天环境污染等问题，引导学生树立可持续发展观念
2 教学重点树立正确消费观、践行正确消费原则3 教学难点消费心理的积极和消极影响以及全面认识量入为出、适度消费和勤俭节约、艰苦奋斗原则
4 教学建议课前自学、搜集资料，学生阅读教材，搜集典型的消费案例、资料和行为，提出困惑的问题，进行简单分析，通过课上对这些疑问的分析探究，提高学生的理性思考和理论分析能力
课上：教学互动，合作探究一一判断运用，体验践行
学生资料汇总、典例展示探究、教师总结提升、走进生活学以致用
5 教学过程：导入设计生活消费受居民收入、消费品价格和商品的性能、外观、质量等客观因素的影响
我们的消费都会受到主观和客观因素的影响，客观的影响因素前面已经学过，接下来我们来了解影响消费的主观因素——消费心理
探究点一：消费心理面面观教师点拨：我们的消费往往受自然条件、社会环境、个人经历等客观因素的影响
这些外部因素常常影响到消费过程中的心理活动，使消费带有复杂性
元旦前后，同学之间互送礼物的调查情况，设问：你是不是也有如此经历
这是受什么心理的影响
我们应该怎样正确对待
探讨：积极思考与讨论，每组选出代表，发表见解，回答问题（1）从众心理引发的消费总结：有从众心理的人，看到许多人在做同一件事情，便不由自主地加入，这种消费会受别人行为、别人评价的影响
人们追随时尚的心理，往往能够引发对某类、某种风格的商品的追求，并形成流行趋势
商家往往利用消费者的这种心理来推销自己的商品
所以，我们是否消费应该从实际出发，
