云南省德宏州潞西市芒市中学 2014 年高中生物 第三单元 生物的变异导学案 新人教版必修 2考纲展示1
基因突变的特征和原因(Ⅱ) 2
基因重组及其意义(Ⅱ)一、复习目标：知道基因突变的特征和原因，清楚基因重组及其意义
复习重点：基因突变的特征和原因，能进行基因重组知识的应用复习难点：基因突变的特征和原因二、课前知识梳理一、基因突变1
实例:镰刀型细胞贫血症症状红细胞呈镰刀状,易破裂,使人患溶血性贫血病因血红蛋白多肽链上一个谷氨酸被缬氨酸替换根本原因血红蛋白基因(DNA)上一个碱基对被替换,即由→图示2
概念:DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变
基因突变的原因、特点、时间和意义原因内因DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起基因结构的改变[来源:外因某些诱变因素:物理因素、化学因素和生物因素特点(1)普遍性:在生物界中普遍存在(2)随机性:生物个体发育的任何时期和部位(3)低频性:突变频率很低(4)不定向性:可以产生一个以上的等位基因1发生时间DNA 复制时(如有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期)意义① 新基因产生的途径;② 生物变异的根本来源;③ 生物进化的原始材料 无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒的 DNA 复制均可发生基因突变
(1)基因突变一定会引起性状改变吗
(2)基因突变会改变基因的数量吗
【答案】 (1)不一定
(2)不会,基因突变是基因内部部分碱基对种类和数目的改变,是分子水平上的变化,不涉及基因位置与数量的改变
二、基因重组1
概念:生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合
类型(1)减数分裂形成配子时,随着非同源染色体的自由组合,非等位基因自由组合
图示如下:(2)减数分裂四分体时期,同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换
图示如下:3
意义:是生物变异的来源之一,是
