中学教导处人员工作总结范文 一年来，教导处在教育局、校长室的正确领导下，在学校的各部门的支持和配合下，全面贯彻党的教育方针、政策。根据学校实际，围绕开学初提出的工作目标，精益求精、一丝不苟、踏实忘我、务实地开展工作。贯彻追求法律规范、崇尚创新的工作态度和工作精神，充分发挥教导处在教学中的指导、服务等功能，为提升教育水平和教育质量作了很大的努力。 1、加强理论学习，转变教学观念，积极推动课程改革。本学年仔细配合上级部门组织老师学习《新课程标准》及上级领导有关课程改革的讲话及有关课程专家的论著，转变了老师观念。学校购买了新教材以及与新课程标准有关的论著，供老师参考学习，为今年度教学中使用好新教材打下了一定的基础。这种前瞻性的做法多次受到上级有关教育部门的表扬。 2、仔细法律规范，抓好常规。不断法律规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。本学期教导处继续法律规范、仔细地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、老师的上下课时间、考试命题、试卷质量分析学生座谈会和补缺补差等等。与此同时，教导处根据学校规划提出的教学管理工作重心逐步下移的部署，本学期进一步加强了教研组长和备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们制订了（任课老师教研组长、教导处）三级质量分析制，并请科组长一起参加教导处组织的质量分析会，积极发挥科组长在质量管理中的积极作用。 3、加强教研组建设，教研组利用教研活动时间引导老师仔细学习有关课改文件精神，用创新的理念来指导我们的教学工作；仔细组织老师学习教学大纲，进一步增强了老师们的质量意识，促进教学手段的科学化，教学过程的法律规范化，教学效果的最优化，努力探究适合我校学生实际，提高教学质量的成功之路。各教研组建立了组内听课制度，常常开展组内听课评课活动，通过组内沟通，达到了共同提高的目的。如今，参加教研活动、听课、说课评课已成为老师的常规工作，教研活动的次数比以前增多了，活动内容更丰富，教研气氛更浓了。我们欣喜地看到老师们的乐于奉献精神、老老师的传帮带作用、骨干老师的示范作用得到充分发挥，青年老师的好学精神都使我校校风、教风、学风有了明显改观。在平常教学工作中，老师们始终把“敬业、爱生、善导、创新”作为自己追求的目标。我们鼓舞老师们大胆创新，积极参加市、县里组织的各项活动和竞赛。今年...
