中学数学教学工作计划VIP专享

中学数学教学工作计划 中学数学教学工作计划 1 严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本学期我继续担任八年级 5,6 班的数学教学工作，新的学期，新的开始，学校已呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，我制定了个人教学工作计划如下： 一、学情分析: 本学期我将担任七年级的数学教学工作。通过上学期的教学,学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了进展与培育,对图形及图形间数量关系有初步的认识,逻辑思维与逻辑推理能力也得到初步提升,学生由形象思维向抽象思维转变,特别是抽象思维得到了较好的进展。从上学期的教学中,发现有以下问题:部分学生没有达到应有的水平,学生课外自主拓展知识的能力几乎没有,很少有学生具有课外阅读相关数学书籍的习惯,没有形成对数学学习的浓厚兴趣,不能自行拓展与加深自己的知识面。本学期将继续促进学生自主学习,让学生亲身参加活动,进行探究与发现,以自身的体验猎取知识与技能;努力实现基础性与现代性的统一,提高学生的创新精神和实践能力;体现现代信息社会的进展要求,通过各种教学手段帮助学生理解概念,操作运算,扩展思路。 二、教材分析 本学期的教学内容共计六章, 第 5 章:相交线和平行线; 第 6 章:平面直角坐标系; 第 7 章:三角形; 第 8 章:二元一次方程组; 第 9 章:不等式和不等式组; 第 10 章:数据的收集、整理与描述整个教材体现了如下特点 1.现代性--更新知识载体,渗透现代数学思想方法,引入信息技术。 2.实践性--联系社会实际,贴近生活实际。 3.探究性--制造条件,为学生提供自主活动、自主探究的机会,猎取知识技能。 4.进展性--面对全体学生,满足不同学生进展需要。 5.趣味性--文字通俗,形式活泼,图文并茂,趣味直观。 三、教学目标 知识技能目标:学习平行线的有关知识,掌握平面直角坐标系的画法,学会二元一次方程组、不等式及不等式组的解法,能够绘制简单的统计图表。同时进一步提高学生几何作图能力。过程方法目标:学会观察和分析几何图形,发现图形的特征和图形之间存在的关联,学会总结规律。初步建立方程思想,学会使用代数式表示数量及数量之间的关系。态度情感目标:认识生活,感知生活,领悟数学是为生活服务。 四、教研工作 认真学习业务理论,并做好一周一次的业务笔记,提高自己的理论水平,丰富自己的业务知识;积极参加一切课题讨论活动,敢想敢干,敢于创新,不怕失败。在学习策略上及时指导学生,培育思维,方法技巧,提升能力。及时对教...