中班五一劳动节活动总结 中班五一劳动节活动总结 1 活动修改理由：在活动中我把外出参观活动修改成观看多媒体，因为考虑到幼儿的安全问题，班级不单独外出活动了。 活动反思： 在活动中本班幼儿已经有了劳动节的知识，能说出五一是国际劳动节，初步了解劳动节的含义，在观看多媒体时幼儿能大胆的说出自己看到的内容，语言表达叫完整，而在谈谈自己在家和在幼儿园劳动的事，幼儿的话匣子就打开了，每一个幼儿都举手想要告诉小朋友自己的劳动。 而在制作小花的过程中，由于幼儿的能力不同，学习的过程就各异了，有的小朋友模仿着老师的动作就能学会幼儿一连几次都没有学会，还需要老师手把手的教 总之，每一个幼儿都完成了自己的制作，看着自己的作品幼儿非常的有成就感。 中班五一劳动节活动总结 2 本次活动考虑到原来在中班的时候幼儿已经对五一劳动节有所认识，所以我在开始的时候就用了直接的提问，让幼儿通过自己的认识来理解五一劳动节是劳动者的节日放长假的目的是为了让辛苦劳动的人们休息和休闲。 活动的的重点部分：幼儿通过回答相应的几个问题了解到劳动者是辛苦的。而难点部分是要让幼儿感受和体验劳动着是光荣的、欢乐的和幸福的。通过看图片上劳动者的表情，猜想劳动者此刻的心情，帮助幼儿理解和感受。 虽然有所帮助，但并不十分深刻。我在活动中随机用幼儿的爷爷奶奶的事对幼儿进行教育，因为爷爷奶奶虽然退休在家，每天为孩子们烧饭、做菜等，看到孩子兴奋，他们就十分兴奋;用幼儿自己的例子，如：整理洁净了自己的小房间后感到很兴奋等等来帮助幼儿体验参加劳动和为他人劳动是欢乐的。假如能准备劳动模范戴上大红花接受领导接见的图片给幼儿看的话，我想对突破重难点会更加有利。 中班五一劳动节活动总结 3 为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动者，萌发幼儿热爱劳动者的情感。 我们中一班在节日前夕开展了劳动最光荣的主题活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领。 活动通过认识劳动节;认识各行各业不同阶层的劳动者;认识劳动工具;说说我的爸爸妈妈以及儿歌和歌曲的形式展开。 接着还开展了有趣的亲子活动我帮你，帮爸爸或妈妈穿衣服，体验劳动和为他人服务的欢乐，展示了学习雷锋的精神;在剥花生亲子活动中孩子们为了让爸爸或妈妈能尽快吃到花生有的用牙咬，有的用手捏，有的用手锤忙的不亦乐乎，爸爸妈妈们吃的个个笑的咧...
