二年级语文课件：《高尔基和他的儿子》 二年级语文课件篇一：《高尔基和他的儿子》 教学目标 1、能在语言环境中认识本课生字 7 个“基、妻、姹、嫣、晃、阵、霞”;积累词语若干个;能正确地在田字格内书写“基、妻、晃、阵、霞”5 个汉字，并能在写的过程中有意记忆这些字
2、能正确流利地朗读课文，并能背诵 4、5 两节
3、熟读课文，了解内容;联系课文有关内容读懂课文最后一句话，知道在生活中能留给人们美好的东西是一件很欢乐的事
教学重、难点 重点：1、能正确流利地朗读课文，背诵课文
2、理解高尔基信中两段话的含义
难点：理解高尔基信中两段话的含义
教学媒体高尔基的画像、小黑板、田字格黑板、生字卡片 课前学生准备充分预习课文 教学流程备注 一、名言引入，揭示课题： 1、名言沟通：在学习中，我们已经积累了不少名人名言，现在让我们来沟通一下吧
(指名几人) 2、出示文中的句子：老师也有一句子要和大家沟通，自己轻声念念
(出示)要是你留给人们的都是美好的东西，那你的生活该多么愉快呀
3、出示高尔基像：这是前苏联一位伟大的作家——高尔基在写给儿子信中的一句话
读了之后，你们有什么问题吗
4、总结： (1)为什么要写这句话
(2)这句话是什么意思
5、揭示课题：让我们带着这些问题，一块儿来学 21、高尔基和他的儿子 教学生字：基
(变形的其加土) 二、整体感知，读文识字： 1、那么高尔基为什么要写这句话
自由轻声地读课文，借助拼音读准生字，并把课文读正确
2、逐段检查，尤其注意指导学生读好：矍头、栽花等词语
3、学习生字：妻、晃、阵、霞(妻：正确书写上半部分
霞：正确书写下半部分，并组词
) 4、把生字送回文中，自己再轻声读读课文，边读边想高尔基为什么要写这句话
5、师小结：儿子种花，将美好的鲜花留给高尔基
高尔基写信，将深刻的道理告诉儿子，让他知道留给别人美好的东
