☆此文发表于《中小学实验与装备》杂志 2004 年第 1 期加强物理课外实验教学 推进素质教育全面发展湖北省沙市中学 刘军 434000物理实验及其教学是物理教学的重要基础，也是物理教学的重要内容、方法和手段，而加强物理课外实验教学，拓展物理实验教学的空间，对培养学生创新能力，推进学校素质教育的全面发展有着独特的作用，在物理教学中，教师应结合学生实际，开展物理课外实验教学的实践与研究。一、开展物理课外实验活动在物理教学中的作用中学物理课外实验活动的作用主要表现在以下三个方面：1、加强学生对课内知识的理解和巩固物理概念和规律都是科学家从大量的具体事例中抽象、概括出来的，在教学中应让学生在具有大量的感性认识的基础上学习概念、掌握规律，而学生通过课外实验，可以大大丰富感性认识，并且可通过课外实验活动巩固和活用已学知识，使得课堂教学得以补充和延续。例如，学生学习了直线运动后让学生测玩具电动汽车的车速，通过这个实验可加深学生对平均速度概念的理解；学习了平抛动动后让学生测玩具手枪子弹飞出的水平速度，通过这个实验可加强学生对平抛运动规律的理解和应用。2、通过课外实验，可培养学生动手动脑的实践能力学生进行课外实验是将学习课本中实验时所获得的知识和方法去解决新问题的实践活动，在活动过程中，学生要通过设计方案、准备器材、实验操作、分析数据、得出结论等系列实践和操作过程，这对培养学生的动手动脑能力大有裨益。例如，学生学习了自由落体运动后让学生测楼高；学习了光的直线传播后让学生用“立杆测影”法测楼高，通过这些课外实验，不仅能增强学生动手动脑能力，还能增强学生运用已学知识解决实际问题的意识和能力。3、能提高学生学习兴趣，开阔学生视野，丰富学生知识物理课外实验以其灵活、多样、生动且不受教学大纲、教材限制的特点，能激发学生学习物理的强烈兴趣。例如笔者在教学中经常布置一些“物理小魔术”实验让学生做，学生积极性很高。并且课外实验活动是课外由学生自己动手动脑设计完成实验，学生有时还需查阅相关资料去解决某些疑难问题，这对开阔学生视野，丰富学生知识活跃学生思维都有很大的帮助作用。二、开展物理课外实验活动应遵循的原则1、小型多样——趣味性和可行性原则课外实验是由学生课外自由选择参加，没有趣味性不能调动学生积极性，趣味性能增强实验的剌激性和吸引力，诱发学生学习动机；课外实验还要是可行的，它值得做，有实用价值和推广价值，并...
