内蒙古海拉尔第三中学高一语文《呐喊自序》教案 新人教版学习目标:了解鲁迅的思想发展过程 理解写作《呐喊》的缘由及命名为“呐喊”的原因学会从关键的词句入手分析解决问题学习重点:小说 集命名为“呐喊”的含义学会从关键词句入手分析解决问题一、导入新课:现代社会信息量特别巨大,知识浩如烟海,我们在获取知识的时候必须有所选择,不可能把每一本书都看一遍,要想了解一本书的内容,就要看书前面的序言,序言有的是作者请别人写的,它可以告诉我们书的内容,有的是作者自己写的,它可以告诉我们写书的宗旨和经过。今天我们就来学习鲁迅自己为他的小说集《呐喊》写的序言——《〈呐喊〉自序》。(投影 题目、作者)初中时学习过鲁迅先生的哪些小说?(《故乡》、《社戏》、《孔乙己》等)这些小说 都选自鲁迅先生的同一个小说集《呐喊》。(参看注释 1)二、新授 既然“自序”一般多说明写书的宗旨和经过,那么鲁迅先生写《呐喊》的宗旨又是什么呢?我们来分析一下。问题:“呐喊”是什么意思?(大声呼喊助威)由此看来,鲁迅先生也是在给人助威的,那么他是在给谁助威呢?请从课文中找出依据。(学生找出并读)在我自己,本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了,但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢,所以有时仍不免呐喊几声,聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱。(投影这段文字)引导 他是在给这些猛士呐喊助威,那么,这些猛士又是什么人呢?[点拨]《纪念刘和珍君》《中国人失掉自信力了吗》中关于猛士和中 国的脊梁的文字(为祖国献身,为未来奋斗的人)引导鲁迅先生又说,他的呐喊只是“聊以慰藉”、“使他们不惮于前驱”,为什么猛士“前驱”还会害怕?(讨论)点拨他们是在什么样的情况下前驱的?(寂寞里)问题“寂寞”的意思是孤独冷清。猛士们为什么会是“寂寞”的呢?点拨“寂寞”这个词在文中出现好多次,把它们找出来。(学生找出并依次投影)(1)所谓回忆者,虽说可以使人欢欣,有时也不免使人寂寞,使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光又有什么意味呢。(2)这是怎样的悲哀啊,我于是以我所感到者为寂寞。(3)这寂寞又一天一天长大的起来,如大毒蛇,缠住了我的灵魂了。(4)只是我自己的寂寞是不可不驱除的,因为这与我太痛苦。(5)后来也亲历或旁观过几样更寂寞更悲哀的事,都为我 所不愿追怀。(6)至于自己,却也并不愿将自以为苦的寂寞,再...