使化学成绩飞跃的策略一、尽快去找你现在的化学老师尽快去找你现在的化学老师，让他告诉你以前学过的最关键的知识点是哪些，然后在短期内补上，目的是能够大致跟上现在的教学进度，能听懂老师讲授的新知识点
摆脱"差生"的困绕
要想进步，必须弄清楚导致这化学成绩差的根本原因是什么
是常用的几个公式、概念没记住，还是很重要的几个基本解题方法不能熟练应用，或者是初中的一些重点知识没有理解透彻等等
象摩尔、物质的量浓度、氧化还原反应，以及差量法、守恒法、离子方程式、化学方程式的书写及其相关计算等，是高中阶段出题的核心内容，有一个地方弄不清楚，就有可能造成学习上的困难，有几个弄不清楚，就可能沦为"差生"的行列
找准之后，赶紧把关键的知识补上，补的时候要想办法让你现在的任课老师"一对一"地进行辅导，手把手地教会你"补"的方法
同时要特别注意处理好研究课本与做题的关系
研究课本与做题的精力分配可以是 4 比 6 甚至 3 比 7
所谓"研究课本"是指一字一句地阅读课本内容，画出自己认为是重点的内容
有任何不理解的地方，经过短时间的思考后要马上去问老师，认真听老师的分析，纠正自己理解上的偏差
做到这一点，你就会发现，甚至顿悟："原来是这样啊
"那些平时困绕你的许多问题，答案原来就在课本上
你甚至会为此而感到悔恨："我怎么连课本都没有仔细地看过一遍
"至此，你才明白，原来你并不笨，只是当时没有研究课本而已
但是，一做题，你可能又没有了信心：有不少的题你根本无从下手
因此，要学好化学，必须做一定量的习题，"4 比 6"的意义就在于此
把化学归为理科，原因大概也在于此
不过这时，你心里一定要清楚：你没有必要做对每一道题
能做对 60%~70%就达到目的了
在从"差"到"优"的转化过程中，是不可能"一步登天"的
实际上，研究完课本后，会做 50%的题就不错了，有 30%的题感到似是而非，有 20%的题根
