内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学 2015 届高三物理一轮复习 第一讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律教案课题课型复习课教学目标：理解
应用牛顿第一定律和牛顿第三定律教学重、难点：牛顿第一定律及牛顿第三定律的理解
应用教学方法：讲解
典型例题分析
学生练习巩固
教学内容： 一．基础梳理及回顾 1
牛顿第一定律 1）力与运动的关系：亚里士多德及伽利略的分别认为 2）牛顿第一定律： 3）物理学史：物理学家对力和运动的关系观点 亚里士多德： 伽利略： 笛卡儿： 牛顿： 4）惯性： 2
牛顿第三定律 1）作用力与反作用力： 2）牛顿第三定律内容： 3）相互作用力的性质： 4）相互作用力与平衡力的比较：二．典型例题 1 伽利略根 据 小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而教学流程 奠定了 牛 顿力学的基础，早期物理学家关于惯性有下列说法 ，其中正确的是（ ） A
物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B
没有力的作用，物体只能处于静止状态 C
行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D
运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动 2
科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用，下列说法符合历史事实的是（ ） A
亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 B
伽利略通过理想实验得出结论:一旦物体具有某种速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去
笛卡尔指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来方向 D
牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 3
话说齐天大圣孙悟空被师傅赶回花果山后,闷闷不乐,有一天飞上天庭漫无目的地到处游玩,不经意间来到一个仙洞里,洞里有一开关,写着地球自转调节器,天性顽皮的他便将此开关向快那边拨了一下,使地球自转突然快了许多,
