四川省古蔺县中学2014年高中历史 专题四 王安石变法 第一节 积贫积弱的北宋教案 人民版选修1VIP专享

专题四：王安石变法第一节 积贫积弱的北宋课程标准1、了解王安石变法的历史背景。2、归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。 知识与能力北宋中期社会矛盾表现；北宋加强中央集权的措施；庆历新政的内容。 过程与方法北宋中期社会矛盾日益激化的原因。北宋中期形成积贫积弱局面的原因。实施庆历新政的原因。情感、态度与价值观对北宋中期社会危机的准确理解 重点难点教学重点北宋中期的社会危机。教学难点对北宋中期社会危机的准确理解，庆历新政失败的原因。教学方法提问法、阅读法、讨论法等。教学过程二次备课、学习情境创设：“三冗”和“岁币”【讲授新课】兵虚财匮一、背景：北宋中期出现社会危机（“三冗”与积贫积弱局面的形成） (一)经济上：冗官,冗兵,冗费——造成积贫积弱局面（财政危机）1.出现背景：赵匡胤为防止割据和分裂,将地方行政权、财权和军权收归中央,加强集权.弊端也明显2.弊端表现：⑴冗兵：①从宋太祖赵匡胤开始每逢灾年将流民编入军队。② 从全国各地挑选强壮士兵编入禁军。③ 为防止辽、西夏侵扰，在边防大量屯兵。⑵ 冗官：①为削弱官员的权力，实行一职多官制。② 每年通过科举考试和恩荫赏赐方法大量授予官职。③ 官吏因循苟且，相互牵制，效率低下，庞大官僚机构日益糜烂。⑶ 冗费：①庞大军费开支（冗官,冗兵）。 ② 大兴土木，修建寺院。③ 皇室开支不断增大。 ④ 每年给辽夏“岁币”（冗费）。3、产生危害：“冗官、冗兵、冗费”导致国家财政危机，形成积贫局面4、产生根源：北宋初年加强中央集权的措施。【课堂演练】为什么说北宋是一个积贫积弱的王朝？分析出现这种局面的主要原因是什么？内忧外患(二)军事上：策略失当，对辽夏战争失败——造成外患局面（边境危机-----外患）1、策略失当：1⑴ 军事部署：实行“守内虚外”政策，一半禁军驻守京师及附近，造成边境相对空虚。(目的是?)⑵ 频繁调动：实行禁军轮流驻守京城，形成“兵不识将，将不识兵”的局面。（目的是?）2、对辽夏作战失败：（外患）⑴ 对辽作战：太宗被动防御，1004 年澶州之战胜利却订立屈辱“澶渊之盟”，岁币银十万两,绢 20 万匹⑵ 对夏作战：屡败和议，给西夏“岁币”白银 7.2 万两，绢 15.3 万匹，茶 3 万斤。⑶ 战争结果：不仅没有解除辽、西夏的威胁，还是人民饱受战争之苦。(三)阶级关系上——农民阶级与地主阶级和统治集团矛盾尖锐（政治危机----内忧）1.原因：⑴北宋纵容土地兼并，使北宋中期大量...