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四川省古蔺县中学2014年高中生物 基因工程(第一课时)导学案 新人教版必修2

四川省古蔺县中学2014年高中生物 基因工程(第一课时)导学案 新人教版必修2_第1页
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四川省古蔺县中学 2014 年高中生物 基因工程(第一课时)导学案 新人教版必修 2知识目标1、什么是基因工程?2、基因工程的原理是什么?3、几种常用育种方法进行列表比较从这几个方面比较学习重点:(1) 基因工程的基本原理。二、预习任务安排自查评分: 组长评分: 序号预习任务要求自学完成合作完成不能完成1基因工程的概念理解基因工程的概念,并结合大聚焦例 1及变式迁移并和常见的几种育种方法比如杂交育种,诱变育种等育种方法对比2基因操作的工具掌握基因的剪刀(名称,特点),基因的针线(名称,作用),基因的运载体(种类 ,质 粒)完成例二及例三及变式迁移3基因工程的步骤结合书上 P100 图 6-6 重点掌握基因工程操作的基本步骤完成大聚焦上剩下的题重难点解读:本节学习的重点是基因工程的基本原理和大致过程。同学们可以和前面讲过的对几种常用育种方法进行列表比较从这几个方面比较(处理方法,原理优缺点,实例)三、问题反馈主要问题与存在问题原因问题解决的需要与建议四、知识点睛在理解基因 工程的基本原理的基础上,记住限制酶和质粒的特 点以及基因工程的操作过程:用“工具”对目的基因进行“提、剪、拼、接、导、检”。从而进一步明确基因工 程就是按照人们的意愿,把一种生物的基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。 1

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