四川省古蔺县中学 2014 年高中生物 基因指导蛋白质的合成（第二课时）导学案 新人教版必修 2学习目标：1、 遗传信息，密码子和反密点码子的概念类型及特点，2、 翻译的具体过程3、 有关基因表达过程的计算重难点：1、概述翻译的具体过程二、预习任务安排自查评分： 组长评分： 序号预习任务要求自学完成合作完成不能完成1遗传信息，密码子和反密点码子的概念类型及特点，以及三者的比较（P64-P65）完成大聚焦 P29 知识再现的第二个知识点遗传密码，并找出遗传信息，密码子与反密码子的联系与区别2翻译的具体过程（P63）完成知识再现中遗传信息的翻译并认真分析表格复制，转录，翻译的比较，通过比较区 分理解并完成类 型题二及变式迁移3有关基因表达过程的计算完成大聚焦类型题一和变式迁移以及基础巩固重难点解读：本节设计导几个基本概念，密码子与反密码子以及和以前学习的遗传信息区分比较着这节课的重点之一，本节课的重难点是翻译的整个过程，要和前面学习的复制转录进行比较区分，加深理解，本节的另一难点是有关基因表达过程的计算三、问题反馈主要问题与存在问题原因问题解决的需要与建议四、学法指导基因的表达过程可概括为： 转录 翻译DNA(基因) mRNA 蛋白质 1
