四川省古蔺县中学 2014 年高中历史 3.1 顺乎世界潮流导学案 人民版必修 3课题：专题二 古代中国的科学技术与文化 第三课 中国古典文学的时代特色（1 课时）检查时间： 月 日 学科组长评价： 教师评价： 一、学习目标：1. 知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就2.了解中国古代不同时期的文学特色。二、重难点1、重点：诗歌的时代特征，明清小说的思想特点。2、难点：诗歌的史料价值，文学作品的历史价值和史料价值。三、学法指导1、关注教材课前提示，关注知识链接；2、完成探究案之前先阅读教材，完成聚焦课堂知识再现部分；3、掌握知识链接与资料卡片，拓展知识视眼；4、重视聚焦课堂：“自主构建”，逐渐形成知识体系四、探究案（小组长在课前一天收交给科任教师批改） 阅读下列材料，回答问题。材料 1：赋也者，受命于诗人，而拓宇于《楚辞》也。——刘勰《文心雕龙·诠赋》材料 2：一般人爱说唐诗，我却要讲“诗唐”。诗唐者，诗的唐朝也。——闻一多《说唐诗》材料 3：词体至宋而繁荣……援佛老精神以入儒的宋学背景……与宋代空前发达起来的市井商业文化意识彼此交壤，导致了宋世文人尚义理而又随俗逐媚的精神势态；而宋世制禄丰厚，坊间歌妓又出于自身利益而出金资助词客，这种物质力量的推动势必成为词集刊行的有效保证。 ——韩经太《宋词与宋世风流》材料 4：这一时期(明清)大为繁荣的小说 、戏剧也竞相以普通人丰富多彩的生活以及他们的情感追求作为题材，屠夫、小贩、商人、妓女、牧童、村姑、绿林好汉，以致三教九流进入文学殿堂，成为文学中的主人公，“好货”“好色”成为许多作品的共同主题。——冯天瑜等著《绘画中华文明史》(1)据材料 1 指出“汉赋”是怎样的一种文体？(2)据材料 2 并结合所学知识，为闻一多的“诗唐”找出依据。(3)材料 3 的作者认为宋词繁荣的原因有哪些？4)根据材料 4 指出明清时期小说取材有何特点？综合四则材料，说明中国古代文学的发展呈现了怎样的趋势？(6 分)五：训练案1．《诗经》中的《七月》描述农民无冬无夏地劳动，却“无衣无褐”；一些爱情诗，反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。这说明《诗经》( )A．是中国古代最长的抒情诗 B．是中国成熟诗歌形成的标志C．具有现实主义的艺术风格 D．表达了对祖国和人民的热爱2. 千百年来，中国人民以过端午节的方式纪念伟大的诗人屈原。1953 年，世界和平理事会决定把屈原列为世界四大...
