四川省古蔺县中学 2014 年高中历史 3.2 新文化运动导学案 人民版必修 3 课题：专题三 近代中国思想解放的潮流 第二课 新文化运动 （ 1 课时） 检查时间： 月 日 学科组长评价： 教师评价： 一、学习目标： 了解新文化运动的代表人物；概述新文 化运动的基本主张；探讨其对近代思想解放的影响。二、重 点：新文化运动的内容 难点：如何评价新文化运动三、学法指导1、关注教材课前提示，关注知识链接； 2、完成探究案之前先阅读教材，完成聚焦课堂知识再现部分； 3、掌握知识链接与资料卡片，拓展知识视眼； 4、重视“学习思考”，充分运用历史填充图册; 5、重视聚焦课堂：“自主构建”，逐渐形成知识体系四、预习案：见聚焦课堂 P25.学生预习问题反馈：五、探究案： 探究一： 材料一：材料二： 1914 年 9 月 28 日，孔子生日那天，袁世凯头戴天平冠，身穿古装服，率文武百官到孔庙，行三跪九叩大礼。12 月 23 日冬至日，袁世凯又穿起特制的古怪祭服，率文武百官拥到天坛，举行祭天大典。阅读上述材料并结合教材 P53 归纳新文化运动的背景。探究二：材料一：西洋人因为拥护德、赛两先生……才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明 世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀材料二：正因为二千年吃人的礼教法制都挂着孔丘的招牌，故这块孔丘的招牌——无论是老店，是冒牌——不能不拿下来，捶碎，烧去！” ---胡适《吴虞文录序》 020406080纱厂纱锭资本（百万一战期间中国民族资本主义发展概况1911年1919年材料三：胡适是五四白话文运动最早的倡导者与实践者。一次，黄侃在讲课中赞美文言文的高明，举例说：“如胡适的太太死了，他的家人电报必云：‘你的太太死了！赶快回来啊！’长达 11 字。而用文言则仅需‘妻丧 速归’4 字即可，仅电报费就可省三分之二。” 胡适一听这个也不生气，微微一笑，说现在这样，有人请你们出山去做官，而你不愿意去，你们用文言，我用白话，咱看谁短。这一帮学生开始用文言文起草，最长一个写了 40 多个字，最短一个 12 个字，如果用白话文，五个字，如果不礼貌，两个字“不干”，一个字“不”，就完了。1、请阅读上述材料并结合教材 P54——P55 归纳概括新文化运动前期指导思想和主要内容。探究三：材料一：《新青年》大力宣传民主和科学，受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界之金针...
