四川省古蔺县中学 2014 年高中历史 5
1 文化事业的曲折发展导学案 人民版必修 3 课题： 专题五 现代中国的文化与科技 第一课 文化事业的曲折发展（ 1 课时 ） 检查时间： 月 日 学科组长评价： 教师评价： 一、学习目标：了解双百”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训二、重点：知道“双百”方针的内涵；了解“文化大革命”摧残文化艺术的史实；了解改革开放后文化艺术事业取得的主要成就
难点：感受“双百”方针对新中国文化事业发展的意义及贯彻过程中的经验和教训三、学法指导1、关注教材课前提示，关注知识链接；2、完成探究案之前先阅读教材，完成聚焦课堂知识再现部分；3、掌握知识链接与资料卡片，拓展知识视眼；4、重视“学习思考”，充分运用历史填充图册;四、预习案见聚焦课堂五、探究一：1
新中国成立以来，文学艺术创作出现了哪两个高峰期
简析产生这两个高峰期的主要原因
“文化大革命”期间，中国文艺事业遭到怎样的摧残
探究二：(1)依据右图内容，分析党中央提出了什么方针
这一方针的含义是什么
这一方针针对什么领域
(2)这一方针提出后，取得了哪些成绩
(3)从以上问题中你能得到哪些认识
六、训练案：1．列说法体现了“双百”方针内涵的是（ ）A
“要革命派，不要流派” B
“争论会引起党内思想不一致”C
“让样板戏占领革命舞台” D
“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”2、1956 年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在（ ）A
大力弘扬民族传统文化 B
强调文艺必须为工农兵服务C
提高人民群众的文化水平 D
繁荣社会主义科学文化事业3
在全国各地“横扫一切牛鬼蛇神”，破除“四旧”，“四旧”包括( )① 旧思想 ②旧文化 ③旧风俗 ④旧制度A．①②③④ B．①②③ C．①②④D．②③④4
下列体现“二为”方向精神的是( )① 设
