四川省古蔺县中学 2014 年高中历史 5.3 科学技术的发展与成就导学案 人民版必修 3课题：专题五 现代中国的文化与科技 第三课 科学技术的发展 与成就 （ 1 课时 ） 检查时间： 月 日 学科组长评价： 教师评价： 一、学习目标：列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。二、重点：新中国科技发展的主要成就及其在建设中的重大作用。难点 ：发展战略核导弹的意义，科技进步在现代化建设中的作用。三、学法指导1、关注教材课前提示，关注知识链接；2、完成探究案之前先阅读教材，完成聚焦课堂知识再现部分；3、掌握知识链接与资料卡片，拓展知识视眼；4、重视“学习思考”，充分运用历史填充图册;四、预习案见聚焦课堂五、探究一：阅读下列材料材料一 如果六十年 代以来中国没有原子弹、氢弹、没有发射 卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。 ——邓小平材料二 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。 ——江泽民在中国 1995 年全国科技大会上的讲话（1）列举改革开放前我国达到世界先进水平的科技成就。（2）“科教兴国”战略提出以后，中国的科技发展在哪些领域取得了显著成就？（3）新中国成立后，科学技术发展的原因探究二：为什么中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平？六、训练案：1、下列关于“科学技术是第一生产力”的论断，理解错误的是 ( )。A．马列主义与中国建设具体实际相结合的产物B．理性概括了科技对经济发展的重大变革作用C．反映了当代科技和社会实践发展的鲜明特点D．根本目的在于推动社会主义现代化建设事业2、最能充分说明袁隆平的成就的是（ ）A．首个选育出杂交水稻优质品种“南优二号” B．获“国家最高科学技术奖”C．他培育的杂交稻不仅解决中国人的吃饭问题也有助于解决世界粮食问题 D．为外国培训技术专家3、实施科教兴国的理论基础是（ ）A．科学技术是第一生产力 B．百花齐放、百家争鸣 C．向科学进军 D．尊重知识，尊重人才4、被西方媒体誉为“第二次绿色革命”的是（ ）A．杂交水稻的成功培育 B．“银河”系列计算机的诞生C．“两弹一星”的研制成功 D．“神州”号飞船的成功发射5．“文革”期间，由于广大科技工作者的努力，我国的科学研究和...
