吉林省舒兰市第一中学高中数学《3
3 概率的基本性质》导学案 新人教 A 版必修 3【学习目标】1.理解、掌握事件间的包含关系和相等关系.2.掌握事件的交、并运算,理解互斥事件和对立事件的概念及关系.3.掌握概率的性质,并能用之解决有关问题.【学习重点】概率的性质课 前 预 习案 【知识链接】 在掷骰子试验中,我们用集合形式定义如下事件:C1={出现 1 点},C2={出现 2 点},C3={出现 3点},C4={出现 4 点},C5={出现 5 点},C6={出现 6 点},D1={出现的点数不大于 1},D2={出现的点数大于 4},D3={出现的点数小于 6},E={出现的点数小于 7},F={出现的点数大于 6},G={出现的点数为偶数},H={出现的点数为奇数}.1.如果事件 C1 发生,则一定有哪些事件发生
在集合中,集合 C1 与这些集合之间的关系怎样描述
2.如果事件“C2 发生或 C4 发生或 C6 发生”,就意味着哪个事件发生
3.事件 D2 与事件 H 同时发生,意味着哪个事件发生
4.事件 D3 与事件 F 能同时发生吗
5.事件 G 与事件 H 能同时发生吗
这两个事件有什么关系
【知识梳理】1.事件的关系(1)包含关系.一般地,对于事件 A 与事件 B,如果事件 A____,则事件 B 一定____,这时称事件 B 包含事件 A(或称事件 A 包含于事件 B),记作____(或 AB).不可能事件记作____,任何事件都包含不可能事件,即______.知识拓展:类比集合,事件 B 包含事件 A 可用图表示,如图所示.(2)相等关系.一般地,若______,且______,那么称事件 A 与事件 B 相等,记作 A=B.知识拓展:类比集合,事件 A 与事件 B 相等可用图表示,如图所示.2.事件的运算(1)并事件.若某事件 C 发生