吉林省吉林市朝鲜族中学 2014 高中数学 1.5.1 函数 y=sinA（ax+b）的图象学案（无答案）新人教 A 版必修 4学习目标1.理解对函数的图象的影响.2.能够将的图象变换到的图象.学习重点学习难点 学 习 内 容学法指导一．知识点1. 平移变换：（对，的图像的影响） 2. 周期变换：（对的图像影响） 3.振幅变换：（A（）对的图像的影响） 4.如何由图像通过图像变换得到 y=Asin()的图象？方法 1： 方法 2： 二．典型例题左加右减伸缩变换要注意顺序例 1：作出函数的图像。法一：五点法法二：图像变换法三．当堂练习：1. 要得到函数的图象，只需将图象（ ） A.横坐标扩大原来的两倍 B. 纵坐标扩大原来的两倍 C.横坐标扩大到原来的两倍 D. 纵坐标扩大到原来的两倍2. 要得到函数的图象，只需将图象（ ） A.横坐标扩大原来的 3 倍 B.横坐标扩大到原来的 3 倍 C.横坐标缩小原来的倍 D.横坐标缩小到原来的倍 3. 要得到函数的图象，只需将 图象（ ） A. 向左平移个单位 B. 向右平移个单位 C. 向左平移个单位 D. 向右平移个单位4. 要得到函数的图象,只需将图象（ ） A. 向左平移个单位 B. 向右平移个单位 C. 向左平移个单位 D. 向右平移个单位当堂检测5．将函数的图象上所有点的 横坐标和纵坐标都缩短到原来的， 得 到 新 的 函 数 图 象 ， 那 么 这 个 新 函 数 的 解 析 式 是 。 6．如何将正弦函数的图象变为的图象？
