四川省德阳五中高一语文下学期 第十七周周五《思想的苇草 3》早读材料 人教版风雅诗斋九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀
②我劝天公重抖擞，③不拘一格降人材
【注释】 ①己亥：道光十九年（1839）
这年作者四十八岁，因不满于清朝官场的黑暗，辞官去京返杭
②万马齐喑：喑：哑
③抖擞：奋举，振作精神
鉴赏指引：龚自珍的《己亥杂诗》，是自传式的大型组诗
这一首最能体现作者的精神及对时代的要求
作者就眼前赛神会的玉皇等形象，巧妙地联系到“天公”、“风雷”进行构思，表现了清王朝统治下人们的思想十分压抑，社会一片死寂的“万马齐喑”的现实
这一现实是“可哀”的，作者在召唤着巨大的社会变革风雷的到来，期待 着生气勃勃的新局面的出现
新局面是不可能自动出现的，他要依靠人才去破坏旧世界，缔造新世界
这诗的启蒙意义就在于此，两诗句当然是健笔拿云的
文言读吧先生不知何许人也，亦不详其姓字
宅边有五柳树，因以为号焉
闲静少言，不慕荣利
好读书，不求甚解（不钻牛角尖）；每有会意，便欣然忘食
性嗜酒，家贫不能常得
亲旧知其如此，或置酒而 招之
造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留
环堵萧然（家里四壁空荡荡的），不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也（心里很坦然）
常著文章自娱，颇示己志
忘怀得失，以此自终（得失完全忘怀了，并坚守这原则直到死去）
赞曰：黔娄有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵（不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求）
”其言兹若人之俦乎
衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤
葛天氏之民欤
（是无怀氏之民吗
是葛天氏之民吗
） 《五柳先生传》 陶渊明大家文坊论人的伟大帕斯卡尔思想形成人的伟大
人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草
用不着整个宇宙拿起武器来才能毁灭；一口气、一滴水就足以致他死命了
然而，纵使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多；因为他
