四川省广安市岳池县第一中学高中物理《4.6 能源的开发与利用》学案 教科版必修2

学案 11 能源的开发与利用学习目标1.了解各种不同形式的能，知道能量守恒定律确立的两类重要事实.2.能够叙述能量守恒定律的内容，会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题.3.了解能源的开发和利用，知道能源短缺和环境恶化问题，增强节约能源和环境保护意识.学习重点1.了解各种不同形式的能，知道能量守恒定律确立的两类重要事实.2.能够叙述能量守恒定律的内容，会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题.3.了解能源的开发和利用，知道能源短缺和环境恶化问题，增强节约能源和环境保护意识.学习难点1.了解各种不同形式的能，知道能量守恒定律确立的两类重要事实.2.能够叙述能量守恒定律的内容，会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题.3.了解能源的开发和利用，知道能源短缺和环境恶化问题，增强节约能源和环境保护意识.课前预习使用说明与学法指导高一物理必修二第四章第六节知识准备1.知道能量具有哪些形式 2.机械能守恒定律教材助读预习自测1.物体从高处下落时， 减少， 增加，重力势能转化为动能.物体沿水平方向被弹簧弹开的过程中， 减少， 增加，弹性势能转化为动能.在只有重力或弹力做功的情况下，动能和势能相互转化，总的机械能 .3.能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，其总量 .4.能源：所谓能源是指能够提供某种形式能量的 .5.化石燃料：由于煤、石油和天然气都是几亿年以前的生物遗体形成的，所以人们也称它们为化石燃料.由于这些能源不能再生，也不可能重复使用，所以又称为 .预习自测题课内探究情景导入能源与人类的关系十分密切，大量化石能源的使用引起的恶劣的环境问题，我们必须开发新能源，对现有能源合理利用。学始于疑1.能源的利用经历了哪些时期？ 2.什么事能量守恒定律？质疑探究一、能量守恒定律[问题设计] 在验证机械能守恒定律的实验中，重物带着纸带下落时，计算结果发现，减少的重力势能的值大于增加的动能的值，即机械能的总量在减少.原因就是存在纸带和打点计时器之间的摩擦力和空气的阻力等.是不是考虑了各种摩擦和阻力后这部分能量就消失了呢？12.请说明下列现象中能量是如何转化的？ (1)植物进行光合作用. (2)放在火炉旁的冰融化变热. (3)电流通过灯泡，灯泡发光.[要点提炼]1.能量守恒定律的理解某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加，且减少量和增加量一定 .某个物体的...