四川省德阳市德阳五中高中英语 英语教学反思的重要性教学反思时光会带走一切，任何经历都将成为往事，珍惜往事，其实就是通过回顾、反思而让我们前行的路变得畅通，正所谓吃一堑，长一智。反思可以让一切美好沉积下来。从前的感知可以让我们的心灵更有力量，反思不断重复也就成了信念，因此，反思对于人类就是历史，有非凡的意义。如果把概念缩小的话，可以这么理解，反思对于教育也是必不可少的。反思是教师专业发 展与自我成长的内在要素，它使教师保持一种积极探究的心态，通过自觉研究教学实践，不断超越自我，不断提升专业素养。在现在进行时这一节的教学中，我采用的方法是我表演了一个较抽象的动作 watch TV，让同学猜， 然后就用 watch TV 来引入 What am I doing? You are watching TV。不断重复，让每个学生都可以开口就能说出 You are watching TV。然后以这个动词词组watch TV 为主线，不断变换人称 I am watc hing TV。He is watching TV。They are watching TV 来引入课题，课后的练习和检测表明学生对该时态时 be 动词与人称的搭配比较到位，不容易遗忘。能很好的掌握 be 动词的助动词用法，但也发现了学生对各种动词的现在分词的用法及读法的迁移，问题较多，说明了只用 watch TV 一个动词显得较单调。后来再有机会上现在进行时这个章节时，我改变了一下方法，我选取了大量所学动词，然后把这些动词，按照现在分词的构成规则，来进行分类：1. 直接加 ing，如：play，watch，read，do，work.2. 去不发音 e 加 ing，如：come，write.3. 重读辅元辅结构双写结尾辅音再加 ing，如：swim，shop.4. 变 ie 为 y 加 ing，如：lie.然后，就以 What are you doing? I am playing the guitar 的操练方式，让学生会脱口而出这两个句子，然后就不断替换动词，进行大量的操练：I am writing，I am swimming，I am lying on the beach.在练习的过程中，还通过动词的分类，讲解了 ing 的构成规则。事后的练习和检测表明，这种教学方式的课堂容量更大，学生对 ing 的构成规则，读音都更加明确，说明这种教学方法是优于第一种的。我之所以会改变教学方式，其实就是对第一种教学方式经过反思之后，意识到不足才产生了去改变，去探究的原动力，因此，教学反思可以让我们的教学更务实。为了提高课堂教学，教师有必要进行教学反思，反思可以从以下几方面入手：1. 反思自...
