四川省雷波县民族中学 2013 高三历史一轮复习《第 1 讲夏商西周的政治制度和秦朝中央集权制度的确立 4》精品教练一体教学案王弟叔虞的封国，①正确，燕国是西周王室贵族召公奭的封国，所以两国国君均是姬姓
再根据同姓不婚原则，排除②，宋是殷商后代微子启的封国，③正确
秦是因功臣分封，不是姬姓，所以④正确
答案 C例 2 (2012·海南高考)秦灭六国后 ，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是( )A．宣扬托古改制 B．承袭华夏传统C．突出个人功业 D．标榜君权神授审题突破 审题关键是学生要对选项中“托古改制”、“华夏传统”、“君权神授”的准确含义理解清楚，同时熟悉“皇帝”名称的由来
答案 C 选择题的一般审题思路(1)推敲题干材料，明确试题结构
仔细推敲题干，清楚题干中的答题项、主干语和条件限定语；答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定
(2)确定时间、空间范围
(3)分析推敲备选项
近几年的高考试题，备选项的干扰性日益增强，需要认真分析
通过比较，掌握知识之间的区别，明确备选项与题干的关系
(4)运用理论观点
选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，如生产力与生产关系、经济基础和上层建筑、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，答题时应以这些理论观点为指导，进行论证和分析
(5)明确与其他学科的关系
历史学科与政治、地理、语文等学科联系密切，要充分利用相关学科知识来找出解题的突破口
例 3 (2011·浙江高考，节选)政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程
阅读材料，回答问题
材料 (中国政制)达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制
…… 西周政治里显然有浓厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明
因此古贤多称周秦之间为“天下
