5、离骚学习目标1、了解有关屈原和楚辞的文学知识
2、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读
3、借助课文注释和古汉语字典自主理解诗的大意，掌握重点诗句的翻译及重点字词的含义
4、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感
5、了解浪漫主义诗歌传统的特征
6、反复诵读，合作探究，赏析本诗对比、比兴手法的运用
学习重点1、通过鉴赏《离骚》的优美诗句，理解屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德
2、吟诵注意节拍、重读和情感，培养学生阅读背诵古诗文的能力
3、掌握“修 姱 ”、“羁”、“谇”、“怨”、“浩荡”、“溘”、“尤”、“反”、“ 忳 ”等实词以及“虽”、“兮”、“以”等虚词的意义及用法
学习难点1、屈原的精神与理想在诗中的体现
2、品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法，艺术价值
3、“香草美人”的意象体系
使用说明与学法指导本学案的内容共分两课时
第一课时，借助课文注释和古汉语字典自主理解诗的大意，掌握重点诗句的翻译及重点字词的含义，学生自读课文，完成“课前预习”；第二课时，师生合作探究，完成质疑探究，完成当堂检测及课后练习题和导学评价相关练习
第一课时学习小目标1、了解有关屈原和楚辞的文学知识
2、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读
3、借助课文注释和古汉语字典自主理解诗的大意，掌握重点诗句的翻译及重点字词的含义
学习重点1、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读
2、掌握重点诗句的翻译及重点字词的含义
学习难点掌握重点诗句的翻译及重点字词的含义
课前预习教材助读1、关于作者屈原 屈原（前 340～前 278），名平，字原；战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人
他出身于楚国贵族，与怀王同祖，楚武王熊通之子屈瑕的后代
丹阳（今湖北秭归）人
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期
这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王
”屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令
