第三节 等高线地形图和地形剖面图学习目标：1、 知识与能力：①了解绝对高度和相对高度的概念；等高线和等深线的概念；②掌握等高线图中高度计算的一般方法；③根据等高线形状、疏密判定坡度陡缓、地形部位、地形类型；④ 在等高线图中进行点、线、面的相关判读；⑤ 掌握根据等高线地形图绘制地形剖面图的一般方法；⑥ 根据等高线的判定方法理解等值线的特征及其判读规律；2、过程与方法：根据等高线的判定方法理解等值线的特征及其判读规律；3、情感态度与价值观：理论联系实际，树立学以致用的科学精神。 学习重点：理解等高线的特征。学习难点：掌握等高线图中高度计算的一般方法，等高线的判定规律，绘制地形剖面图的一般方法。学法指导: 课前结合课本与本学案的目标和知识树先自主学习。本学案题目课上自主完成，用红笔做好疑难问题记录，以备讨论时做到有的放矢和高效。学时安排：3 学时课前预习:一：基本概念：1.绝对高度（海拔）：表示地面某个地点高出海平面的________。2．相对高度：表示地面某个地点高出__________的__________。3.等高线：是地图上________相同的各点的连线。（一般用实线表示）4.等深线：是地图上________相等的各点的连线。（一般用虚线表示）5.等高线地形图：是指用等高线表示地势起伏的地形图。6.等高距：指________等高线（等深线）的高度差。二、 等高线的特点：1．同一条等高线上高度 。2．同一幅图等高线地图上，等高距 。3．等高线是 的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。4．两条等高线决不能相交 因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。( 例外)。5．根据等高线的疏密，判别坡度陡缓：等高线稀疏的地方表 ；等高线密集的地方表示 。6．示坡线表示降坡方向示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向 的方向，有时也叫做降坡线。 7．等高线与山脊线或山谷线 ；河流流向与等高线凸出方向 。8．几条特殊的等高线，0 米线表示海平面，也是海岸线；200 米线区分平原和低丘；500米、1000 米线显示低山丘陵或高原；2000 米、3000 米线反映中山和高原；4000 米反映青藏高原和高山的特征。课堂学习:(合作探究)一、绝对高度和相对高度的理解（合作探究一）(1)海拔(绝对高度)：某地高出__________的垂直距离，如图中甲点海拔为_______米，乙点海拔为 米。(2)相对高度：一个地点高出另一地点的垂直距离，如图中甲对乙的相对高度是____米。 二、等高线地...
