《保护环境》的教学反思VIP免费

第1页共1页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《保护环境》的教学反思本节课，我由同学的身边生活入手,引导他们去观看和思索:你身边有哪些破坏环境的现象。这样引入课题，使同学感到亲切，也能激发同学进一步探究的热忱。再由生活走向政治，总结人类对环境的破坏有哪些种类，借助于生动的图片使同学将学到的学问加以运用；通过合作探究，进一步培育了同学分析问题和解决问题的力量，也熬炼了同学的仆人翁意识，从政治又走向了生活，使课堂前后呼应。最终的以漫画形式对同学的学问和力量进行了考察。全课过程始终以情境的设置来贯穿，力求使同学自己去感知、领悟和探究，收到了较好的训练教学效果。在组织同学分组争论环境问题造成的危害有哪些时，同学有点散乱的感觉，少数同学留意力离开了课堂。以后要留意这样的问题不能再次发生。