遂宁高级实验中学高一物理同步学案5.3 平抛物体的运动【学习目标】1．知道平抛运动的特点，理解平抛运动是匀变速运动。2．掌握平抛运动的研究方法——利用运动的合成与分解方法。3．会用平抛运动的规律解答有关问题。【学习重点】平抛运动规律的理解。【学习难点】平抛运动分解为水平方向和竖直方向的两个分运动。【学法指导】一．平抛运动1．定义：2．受力特点： 3．运动性质：加速度恒为_____的____________，轨迹是____________。二．物体做平抛运动的条件受力：_________________。 初速度：__________________。三．研究平抛运动的方法观察演示实验：1．平抛竖落演示器： 在高度一定的条件下，先后使平抛小球以大小不同的水平速度抛出，运动时间如何？实验结果说明了什么？2．在“平抛物体的频闪照片上”用铅笔画几条竖直线和水平线，用刻度尺测量这些小球之间的水平距离和竖直距离，再用学过的知识计算一下能得出什么结果？3．平抛运动可以分解为_______________和______________，这两个分运动是同时发生的，具有_________；这两个分运动又_______，按各自的规律_______进行，具有___________。四．平抛运动的规律1．平抛运动的位移明确：以抛出点为坐标原点，沿初速度方向为 x 轴正方向，竖直向下为 y 轴正方向。 从抛出时开始计时，t 时刻质点的位置 P（x，y），如图所示。 水平位移：X=竖直位移：Y=时间 t 内质点的合位移 S=位移方向可用 s 与 x 轴正方向的夹角 α表示且用心 爱心 专心 O y Y P Vy Vx V t β X x 问题：从数学的角度分析平抛运动的轨迹为什么是抛物线？2．平抛运动的速度：水平分速度：Vx=竖直分速度：Vy=t 时刻平抛物体的速度（合速度）：Vt=Vt的方向可用 Vt与 x 轴正方向夹角 β 来表示，且 tanβ= = 3．平抛运动的加速度：水平加速度：ax=竖直加速度：ay =合运动的加速度：a= 4．飞行时间：t=5．水平射程：s=【思考练习】1．平抛运动是匀变速曲线运动，故相等时间内速度变化量_________。2．如图所示，以 15m/s 的水平速度抛出的小球，飞行 一段时间后，垂直地撞在倾角为 θ=37°的斜面上，则小球完成这段飞行的时间 t= ______。小球在空中的位移s=_______。【学教后记】用心 爱心 专心 v0 v
