遂宁高级实验中学高一物理同步学案5
6 向心力 向心加速度【学习目标】1．理解向心力和向心加速度的概念
2．知道向心力大小与哪些因素有关，理解公式的确切含义，并能用来计算
【学习重点】向心力和向心加速度的概念和公式
【学习难点】匀速圆周运动的向心力和向心加速度的特点
【导学过程】问题：1．什么是匀速圆周运动
2．描述匀速圆周运动快慢的物理量有哪几个
3．上述物理量间有什么关系
一．向心力问题：在光滑水平桌面上，一个小球拴住绳的一端，绳的另一端固定于桌上，当绳绷直时，给小球一初速度让小球做匀速圆周运动
小球此时受到哪些力的作用
合外力是哪个力
这个力的方向有什么特点
一旦线断，结果如何
1．概念：作用效果：2．方向：【实验探究】探讨向心力大小：介绍向心力演示的构造和使用方法
观察：a：用质量不同的钢球和铝球，使它们运动的半径r和角速度ω相同，观察得到结果_____________________
b：用两个质量相同的小球，保持运动半径相同，观察向心力与角速度之间的关系，得到结果_________________________________
c：仍用两个质量相同的小球，保持小球运动的角速度相同，观察向心力的大小与运动半径之间的关系_____________________________________
实验结果表明___________________________________________________
3．大小：二．向心加速度1．概念： 2．方向：3．大小：4．物理意义： 5．匀速圆周运动的性质：用心 爱心 专心三．对向心力的理解1．向心力是根据力的_____________来命名的，而不是物体受到的另外一种性质的力，它可以是重力、弹力、摩擦力等各种性质的力，也可以是它们的合力
2．向心力的作用效果是产生___________，它只改变___________
