《林黛玉进贾府》导学案（教师版） 第二、三课时【学习目标】1．欣赏人物形象，品味小说语言
2．体会人物的身份和性格特征及因此而形成的不同个性化语言
【学习难点】学会有意识地通过对人故事情节和环境的把握，通过多种描写手段（外貌、语言、行动、心理）去分析人物形象
课文研习 ① 王熙凤未登场，却先传来笑声和放诞无礼的寒暄声："我来迟了，不曾迎接远客
"这就像传统戏曲表演时，人物先在台后唱上几句再出来亮相一样
这种写法叫什么
答：未见其人，先闻其声
② 这些人都是"敛声屏气"的，唯独王熙凤这样"放诞无礼"，还有"一群媳妇丫鬟围拥着"，可见她在贾府中是个怎样的人
答：身份特殊，地位很高
③ 从中也可以看出她的性格特征：泼辣
小说描写王熙凤的肖像是是从两个角度写的，一个是服饰，一个是容貌
① 写服饰表现的性格：猛一见"彩绣辉煌，恍若神妃仙子"，头上、项上、裙边的饰物放着珠光宝气，全身上下衣裙华贵而绚丽
这透出她占有财富的欲望，有着贪婪、俗气的性格
② 写容貌表现的性格："身量苗条，体格风骚；一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉"可见她年轻貌美、风骚绝伦；"三角眼""吊梢眉"又写出她绝非安分、善良之辈，而是刁钻、狡黠之人
"粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻"画龙点睛地表现了她的威势及笑里藏刀的阴险性格
（3）言行：① 王熙凤和黛玉相见时，携着黛玉的手，细细打谅，是因为她喜欢黛玉吗
她这样做的目的是什么
答：她这样做并非真正喜欢黛玉，而是做给贾母看的，表明自己和贾母一样喜欢黛玉，以博取贾母的好感
②"天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了
况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女
"对这句话的理解，选出恰当的一项（C）① 王熙凤夸贾母的外孙女比孙女美
② 夸贾母的外孙女的同时也夸孙女
③ 认为林黛管贾母叫奶奶贾母更高兴
④ 王熙凤转弯抹角地对黛玉母亲表示不满
