山东省郯城三中 2012 高一英语教案：Unit2 English around the world 一（新人教版必修 1）阅读课一、教学内容：Pre-reading; Reading; Comprehending二、教学目标：1．能力目标：1）学生通过阅读文章能够从篇章结构的角度出发描述英语语言发展的历史过程。2）学生能够在阅读的过程中对主要的阅读信息进行记录，并能根据这些信息对原文进行复述。3）学生能够列出影响一个国家语言发展的所有因素并对此能够进行解释。2 ． 词 汇 目 标 ： official, voyage, because of, native, come up, apartment, actually, AD, based, at present, gradually, Danish, vocabulary, make use of, spelling, latter, identity, fluent, Singapore, Malaysia, such as 三、教学步骤：步骤一 读前引入1． 教师让学生分组讨论课本读前中的问题，并报告讨论的结果。2． 教师总结学生们的讨论结果，并给出参考性的答案。Questions: 1. With your partner, list the countries that use English as an official language. 2. Which country do you think has the most English learners?3. Look at the title of the following passage and guess what it is about. Then read it quickly and see if you are right.设计意图：英语的发展对学生来说是一个比较陌生的话题，所以学生头脑中可能没有相关的背景知识，教师只能从简单的问题入手，启发学生进行思考。同时布置的猜测活动会加大学生的学习兴趣，从而为下面的阅读学习做准备。步骤二 阅读1． 让学生带着对课文的猜测去快速阅读文章，在阅读完毕之后，教师给他们提供本篇阅读文章所涉及到的几个主要意思，然后让学生找出与这些意思对应的主要段落。2． 通晓文章的大意，这一步教师可以让学生学习和猜测文章中的黑体词汇，教师可以让学生把含有黑体词的句子划出来，先让学生进行猜测，对于猜测不出来的，教师可以直接告诉学生它们的中文意思，并联系上下文进行讲解，对词汇不需要进行详细的讲解，因为有专门的词汇课。1. English spoken in some other countries 2. changes of English3. the change of English speakers 4. different kinds of EnglishesNew words and expressions:1 made voyages 2 because of that 3 native English speakers4 apartment 5 actually...
