天津市渤海石油第一中学高一政治(人教版，必修 4)学案 6
2 在实践中检验和发展真理【学习目标】（课标解读）1、理解真理的含义、基本属性、真理面前人人平等
2、学生结合所学的数学知识，结合情境材料自主探究，理解真理的条件性和具体性，区分真理和谬误，坚持真理反对谬误
3、理解认识的反复性和无限性，确信追求真理要与时俱进
树立追求真理的永恒信念
【学习重点、难点】1、真理的客观性、条件性和具体性——难点2、追求真理是一个过程（认识的反复性和无限性）——重点【前自主预习、检测】（阅读课本 P46－49，梳理基础知识，完成预习检测，并将预习中遇到的疑难问题标注出来）知识点一 ：真理是客观的自主探究——月球观点说观点一：月亮是相当久远以前的史前人类造出来的；观点二：月球是地球的伴星和卫星，也是离地球最近的天体；观点三：月球是一颗寂静荒凉的星球，没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑；观点四：月球原本是地球的一部分，由于地球运动和受外星体撞击，地球飞出去一大块物质，形成现在的月球……你认为哪些认识是正确的
1．真理是客观的（真理面前人人平等）（1）真理含义：真理是标志____________相符合的哲学范畴，是人们对_______及其_______的________反映
真理最基本的属性是
知识拓展 ：真理形式上是主观的，内容上是客观的，客观性乃是真理的根本属性
因为：第一，真理的内容是客观的 第二，检验真理的标准（社会实践）是客观
（2）真理只有一个：由于人们的 、 和 不同，每个人的 、 和 不同，对同一个确定的对象会产生多种 的认识，但是，其中只能有一种 的认识，即真理只有
【预习检测】1．毛泽东说：“真理只有一个，而究竟是谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践
”这句话表明（ ）A．实践是客观见之于主观的活动
