天津市宝坻区大白庄高级中学高考语文《诗歌鉴赏3 》复习学案 新人教版学 习 目 标 ： 了 解 诗 歌 赏 析 题 的 切 入 角 度 和 答 题 模 式 。学 习 过 程 ：一 、 回 顾 高 考（ 09 年 ） 13.阅 读 下 面 的 诗 ， 按 要 求 作 答 。 （ 6 分 ）严 郑 公 宅 同 咏 竹 唐 · 杜 甫（ 2 ） 请 赏 析 “ 色 侵 书 帙 晚 ” 一 句 。答 ： 翠 竹 的 影 子 投 映 在 书 上 ， 使 人 感 到 光 线 暗 了 下 来 。 “ 侵 ” 写 出 了 竹 影 移 动 扩 大 的 渐 进 过程 。 “ 晚 ” 字 则 写 出 了 竹 影 给 人 带 来 的 时 间 错 觉 。（ 2010 年 ） 峡 口 送 友 人 （ 司 空 曙 ） 送蜀 客 （ 雍 陶 ）（ 3 ） 有 人 认 为 《 峡 口 送 友 人 》 诗 采 用 了 正 面 烘 托 的 手 法 。 《 送 蜀 客 》 一 是 采 用 了 反 面 衬 托的 手 法 。 你 是 否 同 意 ？ 请 说 明 理 由 。答 ： 同 意 ： 第 一 首 用 伤 春 之 景 正 面 烘 托 离 别 之 情 ； 第 二 首 用 早 春 清 新 之 景反 衬 离 别 之 情 ，以 乐 写 哀 。 不 同 意 ： 第 一 首 用 伤 春 之 景 正 面 烘 托 离 别 之 情 ； 第 二 首 也 是 正 面 烘 托 。 用 早 春 清 新之 景 烘 托 食 人 分 离 友 人 归 乡 的 喜 悦 之 情 。（ 2011 年 ） 骤 雨 【 宋 】 华 岳（ 2 ） 请 结 合 全 诗 赏 析 “ 雨 势 骤 晴 山 又 绿 ” 一 句 。 （ 3 分 ）【 参 考 答 案 】 （ （ 2 ） “ 骤 晴 ” 写 雨 来 得 急 、 去 得 快 ， 暗 扣 诗 题 。 “ 山 又 绿 ” 写 出 了 雨 后 景色 变 化 ， 隐 含 牧 童 雨 停 而 轻 松 的 心 情 。（ 2012 年 ） 野 菊 【 宋 】 杨 万 里（ 2 ） 请 自 选 角 度 赏 析 颈 联 。 （ 3 分 ）答 ： 修 辞 ： 对 偶 、 借 代 炼 字 ： “ 逢 ” “ 忙 ” 色 彩 ： “ 碧 ” “ 黄 ” 情 感 ： 喜 爱 之 情二 、 鉴 赏 积 累 。有 关 艺 术 手 法1 、 修辞 手 法...
