山东省临朐县实验中学高二语文《丰富充实文章的论据》学案（一）（AB班共用）

山东省临朐县实验中学高二语文《丰富充实文章的论据》学案（一）（AB 班共用）学习目标：议论文论据使用及方法。【开卷有益】：文者乐酒 仁者乐山，智者乐水，文者乐酒。江山代有才人出。诗词文章千秋耀。与酒同愁，与酒共乐。乐酒的中国古代文人才有了惊觉世俗的诗词文章。 文者乐酒，酒能解愁。 “山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。”满地的黄花无人扫，逝去的丈夫梦难逢。易安独自守着窗儿，挥之不去的思念与无以复加的忧愁缠绕心头。只能以三杯两盏淡酒消除冷冷清清的孤寂和忧伤。“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。”白居易饱读诗书，宏图未展，被贬浔阳。满腹的才华得不到施展，满腔的愤恨得不到发泄。只能听曲作词，以酒消愁。 “明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 ”范仲淹孤身一人，身处异乡，只能梦回故里。浓浓乡愁，剪不断，理还乱，只能酒入愁肠。“何以解忧，唯有杜康。”一代枭雄曹操虽是出色的政治家，却也是难得的文人。东汉末年，战火烽烟，百姓流离失所。曹操以一己之力想平定战乱，却难有运筹帷幄、决胜千里之外，少有力胜千钧、指挥有方之将。怎能不悲？怎能不愁？只能以作诗来抒写情，以醇酒浇灭心中愁。易安思夫难圆，居易壮志难酬，仲淹有乡难回，曹操国乱难定。总而言之，“愁”字一个，唯有以酒为伴，抱酒而醉，方能解愁。 文者乐酒，酒能兴乐。 东晋的隐者陶渊明，不愿为五斗米折腰，不愿再受官场羁绊，再人境结庐，再东篱采菊。因为性嗜酒，不在乎家贫不能常得，不在乎箪瓢屡空。只能与酒共乐，与菊共饮。盛唐的游侠李太白， “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”皇城的深墙与荣华锁不住他的心，赐金方还还难使他愁眉，因为乐不在此。 “举杯邀明月，对影成三人。”与酒同悦，与月同醉，与山水同眠，才使他真正的乐。北宋的醉翁欧阳修，才高八斗，却无情被贬，但“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”“也方法而又想，佳木秀而繁阴”的山水怎能不令他流连？醉翁喜在“酿泉为 酒，泉香而酒洌。”乐在与酒共舞，与泉共酌，与山水共存。北宋的豪士苏东坡，仕途的不顺，官场的被贬，爱妻的离去，一次次给他沉重的打击，却不能压制他寻求乐趣的心。酒逢知己千杯少，与好友游于赤壁，欣赏“江上之清风，山间之明月”的胜景，领略“乱石穿空，惊涛拍岸”的壮观，乐在携友同赏，景中同醉。隐者弃官赏菊，游侠离都赏月，醉翁被贬赏泉，豪士受挫赏景。言而总之，乐字而已，唯有以酒为友，举杯同醉，兴乐...